第四一三章良才与妒心（1/2）

“恭喜吕知州，没想到汝州私学居然也有如此英杰少年，今此为朝廷荐才，吾觉得他必能中也！”

刘直远，曾经的西和州州学的教授，谁能想到去年被金兵打成一锅乱粥的地方，发解礼部参加省试的举子中，居然连中皇榜三人，并且还有一人中的二甲第十名，此等成绩，在利州西路的科举历史中可是不多见。

不仅朝廷诸官稀罕，赵官家更是惊叹，殿试过后还特意召来这几位举子问话，也活该西和州全体官员有此一运，这三位举子不但对官家提出来的问题对答如流，还对国朝赋税、兵事、政事提出了一些自己的想法，很是博得了官家的称赞。

西和州全州官员为国荐才有功，阶升一级，原本被剥掉官衣的知州和通判，也从大牢里放了出来，戴罪立功，二人喜极而泣，抱头痛哭，哭完了就上奏本举荐俩人的贵人，西和州县学的教授。

州学教授，也就是从八品的清闲官职，平常管管学校的事儿，除了大比之年忙一下其余时间都是在“诗情画意”，州里的政务事儿，半点插不上手，被官场同僚戏称为“边缘人”，这下被两位大佬捧为座上宾，立刻抖擞了起来。

等朝廷吏部的调文快马加鞭递来后，人更是飘飘然似醉乎。

说到这里就不得不提下让后世人津津乐道的“国子监”了，这个地方是做什么的？只要上过历史课的人都会晓得。

在这里，除了要说一下它是古代中央最高官办学府之外，还有个别的职能，便是管辖全国所有的学校，包括私学。

夏时称“校”，商周称“庠”和“序”，至秦朝时称呼为“国学”，国学分两类，天子和诸侯所设为“太学和小学”，地方为“乡学”，后面的魏晋南北朝，到唐宋明清中央官办最高学府为“国子监”或者“太学”。

唐朝科举制度的确立，让国子学大盛，儒学文化随着国家力量的强盛，传播到了整个世界，有一句话形容就是“有文明的地方就有东方的儒学”。

宋朝的国办学府，基本沿袭唐制，不光有国子学、太学、四门学、广文馆还有算学、律学、书学、医学等等诸多科目，为国家各行各业培养了大量人才，能在国子监读书的，莫不是朝廷大官人家的子弟，这些人类似后世的官二代，所以国朝对国子监，有者非同一般的管理要求，像学校的教职人员、学生、学习内容、升将学方面，都有严苛的规章制度，而且还会根据变化时时调整。

元丰二年，颁布的《学令》要求：太学屋舍有八十斋，一斋三十人，总二千四百人，有设内外之分，取百人进上舍，三百人为内舍生，其余外舍。

后世头疼的月考、期末考在这里也是照样进行，学官和教授们会根据成绩分“快慢班”，所以古人也在为考试犯愁。

能进一国最高学府的国子监，就意味着有了“做官”的资历，所以人人向往，不光学生们向往，各州各县的教授，掌管执行学规和考校训导的学正和学录亦是向往。

赶巧，绍兴十二年，官家在临安府重建了太学，大量招募官员子弟和平民中优秀子弟来进学，学生多了，学官们就不够用了，所以刘直远就被这大馅饼砸中，被特拔进太学做一学官。

虽然品级没变，但是外官升朝官自是涨了半级，所以得了信的他，马不停蹄的就想上任，当路过龙州之时，老好人吕知州自然会设宴招待他，待酒足饭饱之后，趁着空暇的时间，就想着让他测测自己辖区学子的学业水平，看看也能不能像他一样撞个狗屎运出来。

“真的吗？刘教授！不知道此位学子是谁？居然能得到您的夸奖！”

刘直远手捋胡须，笑眯眯的从袖子里拿出两张考卷，递给他道：“一位是薛氏书院的萧无洲，另外一位就是我说的学子。”

“哦，是吗？那我可得仔细瞧瞧这文章了。”

说罢，吕知州接过两份书卷打开来看，第一份是萧无洲的，他一边看一边晃头，不光字写的好，这题目答的也都对，尤其是后面的策问一题，看的他拍手叫好。

“刘教授，此学子水平，吾觉得过发解举不成问题！”

刘直远捧起茶杯轻轻喝一口，放下到：“我也是这么想，他满篇讲述了，我利州西路的政务与民生的长治久安，其中我最看重的是他写的大力发展商贸之事儿，里面提出的几条，我细细琢磨了，都是可实施之建议！”

吕知州跟着他的话，接连点了点头，嘴里道：“既然你如此看好他，为何却说另外一人是你心中之选？”

刘直远哈哈一笑，抬手示意吕知州看试卷道：“他做的却是不错，但是这一篇吾觉得更优于他！吕知州且细细看来！”

“好！”

吕知州点点头，放下看过的这张，再拿起他说的这份，低头先看名字，见写得三字，嘴里轻轻念叨：“咦，原来是他！”

旁边的刘直远听到他嘟囔，好奇问道：“怎么知州也晓得此人！”