093 学校(1/2)
“你看导师!身边同学忧心忡忡互“需不需要去呼叫医疗组啊?!”
正好此时炼金导师隐隐感觉波动再次消失,等待一会儿后也没继续出现,于是松了一口气,如便秘多天终于通畅,擦把汗对下面学生点头:“下面我们再讲下刚才提到的问题,这些材料的分辨其实很简单…
“没问题啊。”林酥没发现情况,莫名其妙问身边同学:“你看错了吧。”
同桌同学抓狂:“刚才大家明明都看到他在抽抽了!”
教室中一瞬间万籁俱寂,可怜同学回神后瀑布狂汗,炼金导师沉默一会儿铁青着脸色冷哼:“很好,看来这位同学已经很了解前面讲过的内容了,那么请你回答一下刚才我所提的问题〖答〗案?!”
同桌泪奔,他不是故意的啊。求救目光顿时扫向身边小女生,看她刚才上课貌似挺认真的,眼睛都不带眨一下,应该知道〖答〗案吧?!
林酥黑线,很好,很有眼光!对方居然能一眼就在课堂中的茫茫人海中挑中自己求救,这充分说明了他其实还是很有观察力的,或者最至少也代表了他运气不错。
但是她是宗师没错,她也确实知道所有基础甚至非基础炼金方面知识的〖答〗案没错,问题是她刚才一直在走神,根本不知道人家到底提了什么问题啊!
泪奔个,林酥抽抽嘴角拿起桌上课本掩面,埋下脑袋满头大汗表用这么期待的眼神看我。小心殃及池鱼啊兄弟,做人要厚道于是在无人支援情况下,同桌最后毫无悬念被罚站,哀怨目光持续一整节课钉在林酥背后。
一下课,炼金导师没心情在这继续墨迹,劳累一上午加心情起伏一下午,他已经够疲惫了,现在急需回去休息。
同桌眼睁睁目送导师离开后赶紧跳回来控诉:“小妹妹,你太不帮忙了。”
“怎么帮?!我那么小,什么都不懂。”该装傻时就装傻,林酥坚持咬定自己只是能力不足。
“不会吧?!你家不是有很厉害的炼金师长辈教导?!”同学群围上来惊讶,参观小妹妹同时表达好奇心情。
林酥疑惑:“这谁造的谣?!我什么时候有很厉害的炼金师长辈了?!”
“那你昨天的扫帚……”
“对啊对啊,扫帚!”
叽叽喳喳叽叽喳喳……一度沉寂下去的火热话题因为有人起头和当事人在场的关系被再度挑起,群少年少女〖兴〗奋热情开始讨论提问。林酥惊恐发现自己居然在还未反应之间就被一片人潮瞬间淹没集体的力量是伟大的。
扫帚个屁!
她从明天开始骑吸尘器总行了吧!
林酥在人群中苦苦挣扎,泪流满面。
好不容易活着走出教室,晚餐前带艾因初步熟悉了下扫帚操作,接着到晚餐时,因对学校伙食不满再加不想继续被人参观关系,林酥决定这晚还是照例回家睡觉。
没想到的是休整过后的炼金导师居然鼓气勇气拽下脸皮又一次再扑女寝,而且因目标不在关系毫无意外又扑空。
接着第二天、第三天、第……
一周时间下来劳伦斯抓狂,他从没见过敢在帝都之光逃学逃得这么嚣张的。
三女生也抓狂,天天有导师来站岗守人,这对精神承受能力是很沉重的考验好不好。
炼金导师最抓狂连续一周不见人影,这还有完没完了?!
于是在忍无可忍之下,炼金导师终于在周末时拽着一张单子闯进了校长办公室,怒气冲冲拍桌:“您自己看看,这孩子已经几天没回过宿舍了。”
“哪个孩子?”校长抄起单子一看:“酥?!那个五岁小姑娘?!”
“第一天是在图书馆不小心睡着,第二天是因为实验废寝忘食在炼金室过夜,第三天她说自己练习太刻苦不小心睡在训练场,第四天是迷路没能找到回宿舍的方向,第五”炼金导师越讲越黯然,情不自禁潸然泪下:“我连续一周在她的宿舍等着都没能堵到人,新生中已经开始有人怀疑帝都之光的炼金大导师是不是恋童癖?!”
“唔这也许是那小姑娘勤奋认真?!”校长也很无奈,宿舍本来就没强制一定要学生每晚都回去睡觉,毕竟偶尔碰到训练或学习勤奋的孩子彻夜修习也是有可能的,再加上每个学生勾选的课程都是〖自〗由组合,有些课程因需求特殊关系必须在晚上上课比如星卜学,再比如夜行训练……
“我怀疑这孩子有可能是偷跑出了学校。”炼金导师激动。
“你有证据吗?!”校长吓了一跳,要说学生能跑出学校?!这难度太大。要说学生天天都跑出学校回家?!日,要是真有这本事的话,她还来上什么课?!
“没有!但我有足够理由怀疑。”炼金导师咬牙:“不然您能解释这孩子每天不在宿舍的原因吗?“好吧,我们责找值守的法师和剑士们来问一问。”
校长妥协,很快本周值守的人员被全部召唤到现场。听完炼金导师指控,值守人员很严肃否定对方猜测:“先生,我们确实无法解释那孩子为什么会不在自己宿舍过夜,但是我们敢保证自己在值守的时候没有看到一个人外出!”就算一个人看漏了,总不可能每个人每天都看漏吧?!帝都之光的大门又不是筛子,随便一个学生想进就进想出就出?!
“你也听到了?!”校长摊摊手。
“…”炼金导师摸了摸胡子想想:“会不会是值守的时候有什么漏洞?!”
“先生,您是在怀疑我们的工作不认真?还是在指责帝都之光数百年来的值守规则?!”
“呃,我只是提出假设…”如果说一开始炼金导师想逮到林酥只是因为对她手中扫帚的好奇心话,那么连续一周的失败酝酿下来,这份淡淡的好奇已经被转成了深深的不忿这不是一个普通的问题,这是关系到他面子的重大问题。
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