第一千四百零三章 背后的人（第三更）（1/2）

不过说实话，这篇文章是真的在揭露社会现实，很显然乡村教师的概念。

在很多人内心深处觉得是为了拯救黎明百姓，甚至很多乡村教师内心深处并没有太多的反馈。

觉得他们这么做是无比的高大上，完全没有自己很有可能会深入虎穴的感觉，所以出现这样的事情，周正其实还是挺高兴的，毕竟他不希望一帮软蛋去了乡村之后，到时候灰头土脸的回来，所以在这样的环境下，如果能够去进行相应的发展的话。

其实是很好的一个路子，至少得扩充和进行模式化的一个规划的路子当中能够产生不错的效果，能够让那些乡村教师的候选人们明白他们身上肩负的是很大的责任，这个责任让他们很难去以特殊的理念，去诉说别的事情，甚至他们这一辈子很有可能都跟这件事情绑在一起了，这还真不是危言耸听，胡说八道是真真正正出现在他们身上，并且会一直不断延续下去的一个事儿，如果在这个时候还没有心态上的一个准备的话，那还真不用去乡村了，毕竟周正对于乡村化的一个模式和条件化的认知，有很重要的一个感想和观念上的一些认可从某种程度上来说心心念念的一些想法和情绪认知的一些感受如果不能朝着属于自己的模式去进行扩充。

那么，他们又怎么可能会成为一名优秀的乡村教师呢？

不过有些难以解释或者说难办的一件事情，就是这东西既然被搞出来之后，上面肯定会对这件事情有一个态度，不过周正很难以把控的，就是上面到底对这篇文章是什么样的态度。

按道理来说，这篇文章是01年左右发表的，那个时候相比于现在，也就相差了不到一年时间，在这一年时间里，这篇文章为什么没有火起来？是因为乡村教育的概念不行吗？还是说被人压了下去，可是现在被调起来又是什么意思？

不得不说，周正内心深处的概念和模式化的引导，很难做出态度上的认可。

也就是说很多时候概念当中的一些事情并不能付诸于现实，就比如说他觉得乡村教育和城镇教育还有城市之间的三者的教育，根本是不符合大时代的潮流和趋势的，也就是说妇人之间的教育对于子女的影响比穷人阶级的一些教育要强得多，这会形成阶级固化的一个模式，到时候富人越富穷人越穷，穷人从思想和概念上，他就没有一个能够向富人阶级爬升的一个概念和想法，紧跟着这样的一个阶级和模式，如果形成了固化的一个观念，很多模式上的一些事情，很难做出真正的扭转，甚至于从条件和认知上一下子就很难去追究其中的问题了。

不过也不知道是谁这么有勇气，竟然敢把这东西发出来，似乎也是因为互联网上很多事情，现在不是太过于方便，所以即便是上级部门想要调查这件事情的话，也没有想象的那么简单。况且这篇帖子后面跟了那么多人，几乎有好几万人在后面跟帖评论数量早就已经突破了10万，这简直就是空前强大的一个讨论机制，如果说这个时候现在有微博的话，或许早就已经上了热搜榜，然后被很多人开始讨论了，不过还是那句话，贫富差距所造成的教育差距就是明目张胆的摆在你面前血淋淋的现实，很多富人阶级的孩子从小就有很多教育上的资源，他们能够很优秀，小小年纪就能知道很多事情，而很多穷人的孩子上不起学。

即便是十七八岁的时候，估计见识都不如人家，城市里孩子的六七岁的水平没办法，这就是社会现实，很多时候社会现实如果一旦成为人们概念上的一些认知和模式化的一些现任职，那许多条件上的一些认知和概念上的问题，就很难做出真正的碰撞和想法上的一个确定。

“贫富差距所造成的教育水平偏移，想改变的话也没有那么容易，至少乡村教育现在是在改变，这样的事情也算是不错，利用这篇帖子来呼吁很多人应该是一件比较好的事。但是现在光是传递这种负面情绪，肯定不是向好的方向去发展的，所以到底是谁在背后做出这样的一个手段，到底是谁把这样的一个消息暴露出来，这在背后到底有没有推波助澜的手段？”