第230章 认真的听（2/2）

阿布看见这种情况，更加坚定了儿子可以康复的信心。

但也有大部分患儿，对音乐治疗的新环境，表现出极度的漠视。

有一个小朋友在椅子静静地坐着，不理睬周围的环境和事物。

还有的小朋友，虽说对新环境没陌生感，但依然重复着特殊的行为，比如一个劲的抠脚闻抠脚闻等。

甚至有小朋友在室内来回走动，转圈。

“哎哎，你们别拿着我的工具摆弄，这个是鼓，不是玩的，还有这个……”

“我家孩子怎么会产生抵触情绪呢？他又开始哭闹尖叫了，你这个到底有没有用？”

“那是由于少部分患儿，拒绝在陌生的环境里停留，过一段时间，或者几次音乐治疗后，当发现治疗师和陌生的环境对其没伤害时，他会渐渐接收这个环境。”

“你这个骗子，我根本就不应该相信你。”

居然又不少父母抱着孩子走了，唯独阿布依旧认真的听。