第49章 互助小组（1/2）

自从朱传国参加化学竞赛回到学校后，傍晚时分，高三（5）班经常会有两名外班同学来访。这两名同学不是别人，正是与朱传国一同参加过竞赛的程晓旭和刘光明。

当然了，他们也不是每天都来，但隔个三天准会过来一趟；当然了，他们也不是一起闲聊天，浪费时间，他们是来互助，讨论一些难题。

原来那天从省城回学校的路上，刘光明拿出了一道从没见过的数学题型，他不会做，想让另外两人看看能不能帮他做出来。结果另外两人拿到题一时也没有办法下笔。后来三个人在草稿纸上画出各自的思路，你一言我一语，没想到三个臭皮匠顶上了一个诸葛亮，真就把这道题解出来了。

当时，任老师就建议他们成立一个学习小组，有问题、有难题相互讨论，这样进步快，记忆深。他们可以时常聚到一起，讨论一些难题或新题型。

他们一听，任老师这个想法有道理啊。

自那以后，如果没有特殊情况，他们基本上每隔三、两天就聚到一起，不管谁有难题，都拿出来，相互讨论后他们总是能一起做出来。如果没有难题，大家就把最近自己的解题技巧或收获说一说。这样过了半个多月，各人都感觉收获了不少，三个人之间的关系也更紧密了。

又是一个星期六的傍晚，程晓旭和刘光明来到5班。这个时间，教室里照例只有朱传国一人，其他同学要么没吃完晚饭，要么在宿舍短暂休息。

不休息一下不行啊，连着5个小时的晚自习，要上到晚上11点半呢！晚饭后不用休息，直接到教室学习的同学毕竟少之又少。

朱传国看到程晓旭和刘光明走进教室，笑着站起身，把自己的课桌拉开，又将后排一名同学的椅子搬到自己课桌的前面。

三人挤在这张课桌旁，拿出笔，边在草稿纸上写写画画，边讨论习题。

这样讨论了大约半个小时左右，他们将这一周数理化的主要难题完全理清，这时正好也有其他同学回来教室。

三个人整理好课桌和椅子后，朱传国把两人送到外面，刚要回教室，被程晓旭喊住：“传国，光明，你们先别走，我有点事情和你们说。”

朱传国收回脚步，纳闷地扭头看向身后。每次讨论完，大家各回各自的教室，几乎没有别的什么事情需要交流，她也没有时间和他们闲聊。

刘光明也顿住脚步，但他很快走回程晓旭的身旁。朱传国只得跟着走过去。

程晓旭带着两人走到一棵大树底下，这才开口说话：“我先向你们说一声对不起，我以后不能参加这个小组讨论了。……”

“怎么，你小子不喜欢讨论、厌烦讨论了？”程晓旭的话还没说完，就被刘光明打断。

“不是，不是，你先听我说啊。其实我很喜欢这个小组，也喜欢参加这种讨论。但是前天，就是星期四那天，我转学了，转到宽河高中的复读班。今天来就是想告诉你们一声，以后不能经常来和你们讨论问题了。”