第八章想表现一下（2/2）

“记忆是把所看、所听、所感的信息转化为脑信息，存储于大脑，然后供大脑调用！

本门课要教的就是如何快速记住更多的信息！

只有记住，才能分析总结规律，悟出大道。

记忆才是真正属于我们自己认识这个世界，感悟道法的素材……”赵老师很有激情，讲得也很好，比好多课有用多了。

杨凡却不为所动，抱着双手，像站在珠峰之顶看着山脚的蝼蚁们。

记忆学得再好，难道还能跟一个小小的存储器比？！

“同学，你好像挺胸有成竹的！”赵老师走到杨凡身边，说话很温和。

为什么每个老师都得问问这位杨同学？

那鹤立鸡群的气质，一眼望去，谁都会看到他，不问他问谁！

“老师，不敢说胸有成竹，但记忆之道，略有小成。”杨凡觉得凭着后脑勺的存储模块，说个“小成”应该不为过。

“哦？！……不错，年轻人，要的就是这股锐气！不过整个大陆敢称记忆小成的可不多！”

“老师，我姑且说着，你也姑且听着。别太认真！……，难道你还想测测我的记忆不成？那我也就当仁不让了！”

杨凡遇到了自己难得有拿手的项目，很自信！

难得有表演的机会，得露两手，震震那些不把他放眼里的人，什么冰菜、紫菜全都要把她们给震蔫了！

虽然是放牛班的，但敢跟老师如此说话的，杨凡是第一人，教室里嘘声一片。

“越来越不知道自己是谁了！”

“是不是被人打了一棍后，脑子出了问题！你看那诡异恶心的笑容，一看就不是正常人能有的！”

……

教室里议论纷纷，大多都是鄙视的声音。

谁还不知道他有几斤几两，要如此能，还能十八岁才来放牛班接受神皇的圣光普照？

“很好，看到你就像看到年轻之时的我！”赵老师没生气，还是很和蔼，看着杨凡还是含情脉脉的！

杨凡一个寒颤，全身鸡皮疙瘩，老师你确认真的很像吗？

虽然赵老师的模样也没什么不好，但绝对不是杨凡想成为的样子！很想找盆水看看，是不是真的很像？！

“既然这位同学如此胸有成竹，我就出个简单的题考考你，看看你的记忆之道到了什么境界？”赵老师想了想，还是决定成全这位很像他的同学。

“请老师出题！”杨凡从前世无数电视剧的男一号中搜寻了一遍，找了个最令人讨厌的微笑表情，模仿着，四周看了一圈。

意思是：大家注意了，有好看的来了！

“哇！……”有人出现了妊娠反应，一看却是男生！

赵老师怕吐成一片，没再仔细考虑题目，对着杨凡随口说道：“你记住三千个字要多时间？”

“呃！……”这还简单！常用字也就两千多！只是杨凡本就是一文盲般的存在，超过了常用字范围，记住了也读不出来，写的话，那臭笔字，不好意思展示。

“是不是嫌太难？记一千字的文章多少时间？”赵老师看杨凡有为难的表情，不想为难他，把难度降低。

“一瞬！”

“啊？！……同学！可以有锐气，有自信，但不能消遣老师！”赵老师脾气再好，被人耍弄，也开始来了脾气，声音开始生硬起来。

“决不敢戏弄老师，请老师出题！”杨凡前世本就是社会底层，是经常被生活蹂躏的那一群人。己所不欲勿施于人，赵老师如此好脾气，是难得的好老师，怎会戏弄他！对着他躬身行礼，很真诚地说道。