第十二章 那个英文字母是什么意思（1/2）

我觉得学习是人生当中一件快乐的事情，而我的大部分的的快乐时光也都是在学校里度过的。

当别的女孩儿懂得把自己收拾的很漂亮时，我却从来没有要为我的“男儿装”改头换面。我被教育的“清心寡欲”，只有读书才能光宗耀祖，而我所要做的就是把学习成绩作为我最骄傲的礼物回馈给他们，才能在我的家族中立足。

我的学习没有问题，或许已经“登峰造极”，但是，一切都是公平的，有得必有失。我失去的是，我在该有的年纪却没有被施以正常人的情感需求，我被禁锢着，没有正真享受过爱的滋味。

就像天平的两边，思维智商那个托盘上的砝码已经堆满了，而情感的托盘上的砝码却少得可怜，这样会导致它因为严重缺失平衡，而变得倾斜危险。

这也许是导致我的情感思维总是比别人慢半拍，而后知后觉的原因吧！

我有这样的一些自省是有些原因的。

大学上课就是件很现实的问题，哪个老师的课堂生动有趣，我们往往来上他的课的人会比较的多。当然，能吸引学生们喜欢上他们课的原因有很多很多。也许那个科目本生就是很有趣味的，大家都喜欢；也许，老师的为人很亲切，对同学们亦师亦友，而且能把枯燥无味的知识讲得趣味生动，那大家自然很愿意接受；也许是科目属于选考，纯属自己对它的热爱，那这样的课上起来亦是轻松无比。

而我们的英语老师就属于“人好课更好”的那一种了。当然我也是最喜欢上她的课了。

初次见面，是在我们上第一堂英语课。

早上，我们学生们都还没有到齐，她已经在教室里等着了。我想，她可能就像对待小学生那样，先来和小朋友们熟悉熟悉，缓解气氛，也相互了解一下，增进彼此之间的感情。

她和我们笑着打招呼，我们一下子就觉得这个老师非常亲切。不管小孩子还是大朋友，人心总是需要暖意来融化，我们只觉得她的笑容好比早晨的一缕阳光。

她的笑容很暖心，但其实，她长得并不好看，反倒不像一个女老师。她一身牛仔裤白衬衫，穿着运动鞋，打扮得很休闲。看样子倒像个大男孩，因为她的头发就像我当初上高中时的发型。如果把她也放在我们班男生队伍里，恐怕没有人认出她不仅是个女的还且还是我们的老师！

一开始上课，她并没有上来就拽英语，说一大通我们根本就听不懂的长句。她用最普通的标准语向我们介绍了她自己，姓沐，叫沐枫，在一所师范大学毕业，从事教书工作三年有余。另外她还有英文名字：danny，丹妮，像个洋娃娃泰迪熊的昵称。

上她的课，让我们重温了上小学时代的场景。她叫全班同学，每人用英语最大限度的介绍自己，如果想伺机炫耀一番自己的英语水平，可以给我们大家唱一首英文歌，当然，《abc》什么的话，就算了。同学们很愿意这样的尝试，因为讲台上有她事先准备好的糖果，只要唱了就有份。

轮到我了，我先是介绍了一下自己，姓谁名谁，然后自报家门，在哪个高中毕业的。当我报完家门之后，所有人都震惊了。因为我的母校，虽然说只是所民办高中，但是它早已家喻户晓，享誉全亚洲。

最为震惊的不仅仅是我的出处，而是我为大家献上了一首榜上有名的英文歌曲。

曲终人犹在，我获得了大家的一致好评。而从此以后，沐枫老师也对我另眼相待了。

沐枫老师喜欢我，因为我也喜欢她。

每次上英语课前，她都会把我交给她用英文写的日志，批改过来再发给我，并且课后还跟我讨论我文笔上的一些问题。之后，有些同学也加入我的团队，写东西给她批。而她终不会负了大家对英语学习的这般爱好与热情，认认真真地批改每句话，哪怕纠正一个写错了的词。

一来二回，我们和她私底下成了很要好的朋友。而她也教了我们很多课堂以外其他有趣的东西。

有一次，我在宿舍里打开电脑和她聊天。为了提高我的英语口语水平，我和她经常用英语对话。但是，要把我所学的那点肤浅的知识用于日常用语正式交谈中，还是很不够水准的。本来想表达这个意思，但是往往词不达意，然后她给我发了一串字母：orz。

这是什么意思呢？

我马上翻开词典查找。我想，再生僻的字在万能的《朗文大辞典》上一定都会查出它的基本意思的。

我查了半天以字母：“o”开头的英文，但是没找到这个词。我想了想，觉得它很有可能是三个单词的首字母缩写的。这样的话，那就是海底捞针了，谁也不知道那是个什么单词的缩写形式。

解铃还须系铃人，我不得不向她请教了。

我在键盘上敲了几个字：what's the meaning of “orz“?

一会儿她给我发来消息：prostrate oneself in worship .

中文翻译过来的意思就是：顶礼膜拜。