362 开会2（1/2）

所以当他自己到了这个年纪的时候，他反而更加的心疼与年轻的他十分相像的、正在紧张的准备着高考的孩子们了，这一群孩子们也是像他当时一样的青葱年龄，也是为了自己今后的命运而在不断努力的奋斗，为了自己今后的人生它们是什么样的苦都能够吃得下，可是就是因为他们如此努力的付出，才会让教导主任更加心疼这一群年龄不怎么大的小孩子们。

看到了为着自己的将来在不断付出努力的孩子们，教导主任就想到了年轻时候的自己，当时的自己也是这么努力，也是这样努力的奋斗着，只是为了今后的生活能更好一点而已，可是就是因为这个，他才没有享受到小孩儿应有的快乐时光。

而现在，学校里面的这一群孩子明显就在走他当年走过的老路，他不希望这一群孩子等以后到了他现在的这个年龄又开始后悔，所以，一想到这件事情的紧迫性，他就不得不当着全校师生的面召开这一次的大会。

在这一次的大会之上，他不仅跟老师和同学们强调了高考的重要性，还再一次的跟老师和同学们强调了身为一个孩子的爱玩的天性，而我们身为一个高中的老师，在教育自己学生的同时，也要教导她如何更好的进行劳逸结合，因为只有劳逸结合的孩子才能够懂得更合理的分配自己的时间，这样的孩子，她不仅能够学得好，她也能够更高效的学习。

而对于这一种能力，却并没有多少人能做出来。

对于教导主任在主席台上所说的这一些话，有的资深的老师是不怎么认同的，毕竟这样的言论太过于新潮了，而在学校任职的老师大多都是从几十年前开始任教的，对于这一想法它们始终保持着怀疑的态度。

有的时候，他们甚至觉得教导主任的这种做法完全就是在扼杀孩子们学习的积极性，毕竟这种做法是完全由孩子自己做主学习，而相对于那些自制能力比较差的学生来说，这种做法有宇放鸭子毫无二说。

在这一种强压的政策之下，那种自制力极好的学生当然会取得更优异的成绩，可是自制力极差的学生很有可能会因为这一政策的实施而变得更差。而他们身为一个学校的领导，他们要关注的并不仅仅只是这个学校学生的心理健康状况，更重要的还是这些学生们能够在考试的时候取得如何优异的成绩，毕竟学生们取得的成绩是他们学校教学的根本目的，也是评判这个学校老师教出来的质量如何的根本条件。

所以说，提出这一想法，教导主任也是冒了极大的风险——被辞退的风险。

那边教导主任还没有把自己想说的话说完，这边，就有老师对教导主任所提出来的建议进行了反驳。

“我都教了快二十年的书了，还是头一次听说有这样放鸽子的事情。”其中的一位女老师趾高气昂的说：“首先教导主任提出来的这一点，我想要补充说明一下，我们在场的每一位老师都经历过残酷的高考，大家应该都知道高考就是一个轮刷的制度，而这一制度秉承的原则就是优胜劣汰，简单一点来说，就是物竞天择，适者生存。在这样一个政策之下，身为教导主任的你不是教育一个学生如何在高考中取得胜利，却是教他怎么让自己得到放松，你这教导主任的话若是被一个家长听见了，不知道那些着急着自己孩子前程的家长们又该作何感想呢？”