第二百七十七章 不同的理解（1/2）

随着最后一个到处乱跑的小学生被负责维持秩序的老师叫到椅子上坐下，小礼堂内杂乱的声单音渐渐安静了下来。

看看时间差不多了，赵铁树第二次来到舞台中央。

“各位领导，老师，同学还有来宾，欢迎大家来到这里观看第一届‘中天怀’丽泽小学、红庙小学围棋友好对抗赛，本次比赛得到双方校领导的大力支持及中天电器公司的热心赞助，现在，让我们请红庙小学冯云散校长讲话。”

掌声中，台下贵宾席里站出一位略微秃顶的中年人，先是挥手向后面的观众挥了挥，然后才气态从容地从台阶登上舞台。

把手中的话筒递给冯校长，赵铁树退后两步站到一旁。

“众所周知，围棋是我国自古以来的四大雅趣之一，具有活跃智力，陶冶情操，提高个人休养等多种好处，历史上有很多军事家，政治家，文学家都非常喜爱这种智力游戏，象三国时的关羽，唐代的李世民，宋代的苏东坡，特别的苏东坡，虽然围棋水平不高，但却是一位道道地地的棋迷。

“众所周知，围棋是我国自古以来的四大雅趣之一，具有活跃智力，陶冶情操，提高个人休养等多种好处，历史上有很多军事家，政治家，文学家都非常喜爱这种智力游戏，象三国时的关羽，唐代的李世民，宋代的苏东坡，特别的苏东坡，虽然围棋水平不高，但却是一位道道地地的棋迷。有一次他的儿子苏过和人下棋，他坐在旁边观战一天竟然一点儿也感到不厌倦，反而作诗一首以记其事：

五老峰前，白鹤遗址。长松荫庭，风日清美。我时独游，不逢一士。谁欤棋者，户外屦二。不闻人声，时闻落子。纹枰坐对，谁究此味？空钩意钓，岂在鲂鲤。小儿近道，剥啄信指。胜固欣然，败亦可喜。优哉游哉，聊复尔耳。

千年前古人的诗情画意今人已经很难体会得到，但文化的传承却从来没有被割断过。

学校是传道，授业，解惑的地方，作为专门的教育机构，宏扬祖国传统优秀文化是我们责无旁贷的义务和责任。

友谊第一，比赛第二，胜负的结果并不重要，重要的是赛出风格，赛出水平，我希望借此次比赛的东风在两家学校中掀起一场学棋，下棋的热潮，让更多的学生参与到这项有益的智力运动中来。”

不愧为是一校之长，随便发发感情就是一大堆。

“李老师，那个冯校长念的是什么呀？听起来很耳熟啊。”后台门口，等着上场的王一飞好奇地向李飞扬问道。