3006、批评董梅的意（2/2）

董梅愣了，她有些不解地看着方圆：“方局长，您这是……”

方圆说：“董校长，有一个问题你要思考：为什么曹校长在赵梓栋担任11中校长的时候，工作敬业，成绩出众；为什么在你担任校长后，曹校长工作的积极性有所下滑？”

董梅张口结舌：“我……他……”

方圆说：“我们当领导的，最重要的事有两点，一是出思路，二是用人才。人才不同的用法，结果是完全不一样的。董校长是女性，心比较细，关注点也比较细致，从副校长到正校长，角度意识转化还不够好。对一所学校来说，校长是统揽全局的，而不是事无巨细都要去抓的。当校长，就干校长的活，可不能把副校长和教导主任的活儿都干了。否则，学校还要设立副校长、教导主任做什么？直接只安排一名校长，就得了。”

董梅点了点头：“我是不是管得太细？”

方圆说：“从我了解的情况看，董校长确实管得有点过细，该放手的地方没有放手。董校长有的时候，做的事情还是当初当教导主任做的事，似乎忘记了你现在是校长，而不是教导主任。”

虽然方圆的语气是和缓的，但被方圆批评，董梅的心里不好受，这眼泪就噙在眼眶里打转转，让方圆的心里不由地生出怜爱之情。这个傻姐姐哟，你是一个多么善良的女人，但你来担任校长，还需要学的东西有很多。

曹冠庭对董梅的怨恨，因为方圆对董梅的批评而减轻了很多。对于董梅，曹冠庭确实有很多不满，最最不满的，就是曹冠庭认为，董梅的能力不怎么样，跟赵梓栋差得远，怎么能当上校长？如果不是看着董梅年纪比方圆大许多，曹冠庭都会认为董梅跟方圆有非正常男女关系。越想越觉得自己很委屈：自己是5中出来的，并且在11中的两年时间里，主抓教学，让东州11中向前前进了十几名。这么显著的成绩，难道不应该提校长吗？董梅的政绩又在哪里？还有，董梅自己不懂教学，至少是没有我曹冠庭懂，但却愿意瞎指挥。来11中才多长时间，知道11中的情况吗？熟悉11中这些老师们的水平和个性吗？最怕的就是外行领导内行，很显然，董梅就是个外行。

再看方圆，曹冠庭也觉得顺眼了许多。方圆还是有水平、有高度的，至少在这件事上，表现了公正的一面。

方圆说：“今天，我们来11中，就是在帮助11中向前继续发展，保持好过去两年的良好发展态势。董校长刚刚担任校长，要多向赵梓栋校长这样经验丰富的同志学习。过一会儿啊，赵校长会跟你详细谈谈，他当初是怎样来管理11中的，是怎样带领11中向前前进了十几名的。董校长你要好好地听，好好地想，好好地总结反思并改进你的工作。”

董梅含着眼泪，说：“是，局长。”

方圆对曹冠庭说：“你主抓教学的能力，赵梓栋跟我讲了。但我需要亲自来验证。曹校长，你愿意留在11中来证明一下你吗？”

曹冠庭沉默不语。

方圆说：“如果你能证明你是个干才，你抓教学能让11中的教学质量跨上新台阶，再前进十几名，那么，两年后，我就提拔你担任学校校长。”

曹冠庭抬起头：“局长，我可以留在11中，不过我有个条件。”