第45章 尊师重教（十一）（1/2）

现在距离新的北洋大学堂开学也只有几天时间了，而原先的北洋大学堂其实也就是只有一百多个学生而已，新的北洋大学堂足足有数千人。有些学堂的教师提出想要修建一些大楼，或者是增加新的教学教室。可是这个被陈宇狠狠的批了一顿，因为陈宇认为教学楼，并不是真正的硬性需求。而很多时候，一个学校反而是“软件”更重要。即使是硬件，也是必须要的硬件就行了，比如说实验器材而已。反而，所谓的高大教学楼，陈宇认为并不是真正绝对需要的。只要能够满足各种设备的运转，那问题应该都不大。如果只要学生有一颗向往知识，愿意为国家富强努力奋斗的心，那其实所谓的高大教学楼根本没有必要，即使是在帐篷里面，也都是可以学习好的。所以那些想要修建高大教学楼的人，都被陈宇不点名批评了一下，算是给他们的警告了。

而陈宇现在要接见一些学生代表，因为接下来的工作主要是以自学为主。陈宇对于接下来的教学安排，主要是以自学为主，因为教材都是最新式的，即使是这个时代的老师也未必能够有能够彻底精通。按照陈宇的预估，恐怕接下来学生的自学能力反而是决定了这些学生的未来发展。如果都是需要太过依赖教师，那陈宇也无法话可说，只能够让他们降低教学等级，逐步的放弃他们了。只有那些真正能够自学的好的，才能够逐步的提升上来，成为最高等学堂的学生。不过，想要学生自学，那也要有一匹人能很好的进行传帮带，北洋大学堂的第一批学生，就是一个很好的人选。他们说是学生，可是也经过了几年的学习，基础已经非常不差了。而如果能够通过他们的影响，那后来的学生也是非常不错的。

而陈宇在后世有一个经验，一个学校和一支军队差不多。一支军队如果建军的时候能够是严格要求，形成了一种风气，那接下来腐败堕落的速度就会慢很多，甚至有些能够永远不腐败。可是如果一开始就没有严格要求，那恐怕用不了两年，就会彻底腐败堕落，以后怎么挽救都挽救不回来了。学校也是如此，如果一开始就是能够严抓学风学纪，那接下来肯定是英才辈出。为什么有些学校能够不断的出现名人能人伟人，除了他们选才上领先一步，恐怕更主要的就是他们的学风传承问题。现在是北洋大学虽然是扩大了，可是几乎等同于重新建立。如果不能够在这个时候抓好风气问题，那以后北洋大学也会腐败堕落的。一旦腐败了，那想要挽救那就很困难了，那个成本完全不亚于重新再造，甚至还未必能够造好。

“各位现在已经当上了全校，学部，至少也是一个系的学生会成员了吧？今后，你们要对于学生会，按照我们学校规定的学生会的章程，协助学堂官员进行管理。并且，还要组织学生进行自我学习，以后更多的是要你们自己学习的。你们有什么想法，可以说。”陈宇说道。

而马上有人说：“督办，我认为这个学生会章程不合理！”

“什么地方不合理？”陈宇问道。

“首先，最大的不合理的地方，那就是学生自己选举学生会的官员，而要获得学堂督办的认可。学堂督办有直接否决权利，这条就是最大的不合理。既然学校让我们自己选出学生会的官员，那为什么还要设立这条规矩呢？美国的学生会，学校里面的学生会，都是自由的。”那个说道。

陈宇看到这个人站在最前面，应该就是同学们选出来的全校学生会的所谓主席。按照陈宇的规定，虽然北洋大学堂有了学生会，可是学校的领导却有资格一票否决学生会的官员。这是因为陈宇想要掌控好这些学生，这样对自己以后能够掌握这些学生有好处。如果让这些学生自由的组成所谓的学生会，那万一他们集结起来和自己作对怎么办？陈宇当初组建学生会，也是没有办法的办法，那是因为学堂的师资力量本来就不足以教导数千名学生，再加上陈宇组织的大清洗，自然更是显得不足了。而原来按照陈宇的规划，这个学生会就是要把那些老学生当做准教师来培养的。所以也要给学生成立一个组织，让他们可以加入到学校的管理中来。

“你说美国的学生会是自由的？可是这个也许就是我们对于学生会的理解不同。我认为学生会就是辅助学校进行管理的，而不是西洋人那种代表学生争夺利益的东西。”陈宇说道。

刚才那个学生马上问：“我们不是西学学堂吗？怎么不学西方的制度呢？西方的政治制度，不比我们先进多了吗？”

“你叫什么？”陈宇问道。

“我叫王宠惠！”王宠惠回答。

“王宠惠？未来的民国外长，国务总理！”陈宇脑海里面出来了这个资料。