第二十二章 新想法（1/1）

转眼间，春蕾已经工作一年了。顾氏的项目也快接近尾声了。最近，小文的妈妈电话联系春蕾，希望她还能继续给小文做家教。之前，因为参加工作后太忙，而且来回倒车时间也比较长，春蕾就把家教转给了一位大三的学妹做。现在这位学妹也要毕业了，在外地找了工作，不能继续做小文的家教。小文一直喜欢春蕾辅导他，便缠着妈妈联系春蕾。小文妈妈提出，辅导费用可以翻倍，来回交通费也帮春蕾报销，春蕾也不好意思再拒绝，就答应下来。还是每周六下午一点到五点去给小文辅导功课。工作很忙，周末还要家教，忙碌的日程下，春蕾也没有时间多想，偶尔在小文家小区门口的公交站等车时，想起那次于超带着满身的阳光踏进车子，坐在她身边。她也摇摇头，让自己不要傻想。

因为文森已经跟她表白，希望可以跟她以男女朋友交往。她答应了。文森很优秀，国外留过学，事业也很不错，家在云市，性格外向，很开朗。追春蕾也比较有分寸，顺气自然，让春蕾觉得很舒服。所以，春蕾在办公室的工作做得也越来越顺手。一些疑难杂症，文森也会适时地帮助她。

小文的事情，让春蕾有了一些想法。她想，云市有好几所比较好的大学。很多大学生是有做家教的意愿的。但是，大多数还是通过中介机构的介绍来寻找家教的工作。中介机构要收中介费用。而且，学生的学习情况也是要教几节课后才能开始了解。学生对家教老师的情况也是从学了几节课后开始清楚。有时，双方中有哪一方不太满意了，也不会立刻说出来，会坚持上完一个周期后再结束。春蕾是做程序这一行的，而且现在市场上已经有很多it行业自主创业的，比如外卖软件，打车软件等等。她想，如果能做一款系统，让有意愿做家教的人和想请家教的人注册登记信息，大家可以做到双向选择。做家教的人可以在系统里标明辅导费用，可以辅导的科目，自己的大致水平，并开放自己可以做家教的时间段，供学生们选择。上完课程后，要求家教老师可以对学生的学习情况进行评价，总结，以便后来的老师可以大致了解。学生也可以对老师的上课情况进行评价。有利于后来的学生进行选择。这样，是不是可以更大地方便了找打工机会的大学生和希望补课的孩子们呢？

晚上睡觉前，春蕾在自己买的笔记本电脑上，尝试着按照自己的想法做框架和结构。想法很好，实践起来确实有些难度。