第174章 知识（2/2）

孩子们就更喜欢他啦！楚婕教学是讲故事，安秀萍教学就是传统的学校教育模式，可纪东方教学，那就是一个行走的课堂啊！

他带着孩子们在树林子里穿梭，从“三光日月星，四诗风雅颂”，讲到了风的形成、云的凝结、雨的降落和雪的融化，再讲到地表的腐蚀风化和历史的沧桑变化。

信马由缰、海阔天空的，不管安生再怎么不按理出牌的问题，他都能接得上；不管安平再怎么追根究底的诘问，他都接得住；哪怕安宁宁从来不主动发言，他也能及时发现了她的疑惑，把她拉进教学互动中来……

“纪叔叔，人为什么要懂那么多知识呀？”

“因为知识是很多很多在我们之前的人，他们对生活的总结。我们安生喜欢吃美食对不对？”

安生暴风点头，觉得纪叔叔真是懂自己呢！可是知识和美食有什么关系呢？

“在很早很早以前啊，人们还不知道怎么生火。可是他们肚子饿了要吃东西啊！怎么吃呢？只好摘了野果子来吃。可是果子哪里有肉好吃呢对不对？”

安生不能同意更多了：“肉是最好吃的！”

安宁宁和安平也默默点头：肉是最好吃的东西，没有之一！

纪东方摸了摸双胞胎的头，点头道：“所以啊，以前的远古人也想吃肉啊，没有火，他们只能生吃……”

三个孩子都不自觉吸了口冷气：生吃！肉再好吃，生着吃也太惊悚了点吧！

纪东方被他们的反应逗笑了：“生吃确实不好吃，我想想也和你们一样牙疼。后来，远古人就看到了闪电能起火，你们看到过闪电没有？”

孩子们纷纷点头，安平总算能抢答一波：“我看过我看过，我听奶说，以前这山上有棵好老好老的树，被闪电打中了，烧起来啦！”

他是个聪明的孩子，举的例子也是和闪电引火有关的，纪东方很是赞赏地点点头。

“正是这样。远古人就从里头得到了启发，他们想了好多办法去模仿闪电引火，也不知道经过了多少年，他们终于摸索出经验来了：钻木取火和石头敲击起火……”

他看了看孩子们疑惑的小脸庞，笑道：“等哪天，我们也来试一试这两种生火的方法好不好？”

连安宁宁都忍不住暴风点头，真的很想知道远古人发明的生活方法是什么样的啊！

纪东方把这事记住了，又说回原来的议题：“……有了火，大家慢慢的就想了，能不能把肉放到上面去烤一烤呢？可能第一次，烤成了黑炭；第二次，烧焦了一大半；第三次，第四次……一次一次的，远古人就能吃上烤得鲜嫩多汁的肉啦。”

安生着急死了，嚷嚷道：“要放盐！没盐不好吃！”

纪东方笑了，看孩子们走了这么久，也差不多累了，就带着他们在草地上坐下。

“是的。远古人把经验传了下来，大家知道了怎么生火的知识，知道了怎么烤肉的知识，就不用再花时间重新来琢磨生火烤肉了是不是？他们就有时间去想一想，怎么才能把肉做得好吃……”

说到这里的时候，楚婕已经喂完兔子过来，看到的就是一个男子带着三个孩子，围坐在草地上谈古论今，从食盐的使用说到了辣椒的来处，说到了花椒和大料……

她简直要笑出声来：能把“人为什么要学知识”和“肉怎么做才好吃”联系到一起来说的，普天之下大概仅此一个了。