抬杠（1/2）

连安浮生自己都说不清楚，为什么自己那么不待见韦独醒。

一个人要是讨厌另一个人，看他做什么都不对。安浮生就是这样，他目睹韦独醒跟班里的各色女生都说的上来，就想这个人真是花心；他看韦独醒在刘桑梓那里也吃得开，又觉得这人是个马屁精和舔狗，虽然没怎么见他跟老师交谈，但想必刘桑梓重用韦独醒一定是因为后者让自己舒心；他听韦独醒说的那些高深富有哲理的话也觉得他是在装逼，什么“越长大越怀念小的时候，我的后半生怕是要在追忆前半生中度过了”“世界上没有唱歌难听的人，只有还没找到适合自己的歌的人”“别说我干净，所谓干净的人只是不在别人面前做恶心的事情”，这类话他在韦独醒和别的同学交谈的时候听韦独醒说过很多。

看着他平淡地说着故作高深的话，而那些人还对此深表赞同，安浮生心中就会升起一阵阵厌恶。

他俩在高一的时候就认识了，事实上安浮生对韦独醒的看不惯基本上从一认识就开始了，当时他的座位离韦独醒还挺近，有时候两人说几句，韦独醒也回答得很简略，这就给安浮生一种故作高冷的感觉。但之后韦独醒和一些关系好的同学说的话也不算少，而且有时候甚至能听到从他嘴里说出“你说话就跟打马赛克似的”“屏幕里的你最美”这种损人的话和“都说经典经得起重读，但我现在百看不厌的也就是小黄文而已”“你别这么性冷淡”这类黄段子。这种语言的多样性非但没改变安浮生对韦独醒的看法，反而更让他觉得那厮表里不一了。

后来安浮生也见证了韦独醒和姚言的友谊，分班后又多了个万名扬，更别提韦独醒在分班前后身边的异性都不算少这一事实了。

有时候安浮生也会反思，是不是自己对他抱有某些成见，因为他有时候跟身边的人说起韦独醒，他们都对他的人品性格什么的表示肯定。别人说得多了，难免对自己的观点产生影响，但这个影响仅限于让安浮生产生“我们可能就是合不来也可能是我对他有偏见但无论如何我也不想个他产生过多接触”这个想法。

当然了，合不来归合不来，安浮生还真没在旁人面前说过韦独醒的坏话，他认为他俩的同学关系还是很好的，平时也是你借我一本书我给你一支笔这类的，跟不熟的人保持基本的礼仪很有必要。

而且两人学校中接触得不算少，因为分完班之后安浮生是韦独醒那一组的，他又是组长，平时下个命令安排个活都需要交流，安浮生也很少对韦独醒的指令表示反感，虽然心里确实膈应他发号施令的样子。

可能我当了组长他也会这么看不惯我吧。安浮生有时候这样想，但一想到组长这个职务自己又不是很想当，他又觉得这个设想也没什么实现的可能，正因如此在选组长的时候他才投了韦独醒一票，虽然他是四个人中最后一个举手的。

偶尔看见韦独醒，安浮生也在猜测对方是不是看出来自己对他的反感了，又一想也没大有这个可能，毕竟自己表现得还是很友善的，而且没怎么跟韦独醒说过话的人也算不少，自己在韦独醒的心里想必比那些人要高上一些。

虽然每每看到韦独醒对女生嘘寒问暖的体贴表现与对老师的礼貌尊重安浮生就别过头去，但其实他对韦独醒的一些做法还是很赞同的。记住一个人的善和保留对他的厌是两码事儿。

有次摸底考试十班的数学整体不是很好，数学老师一气之下隔三差五地就进行数学公式默写测试，并且规定错的多的人要罚笔芯，数学老师如是说：这个测试是让你们记住公式的，这是最终目的，罚笔芯对你们来说也是小钱，大家做到尽量不错就行。