16合作范例（1/2）

虽说如今社会人心不古，老师的地位不一定崇高，老师说的话不一定是圣旨，但白果班里也有那么几个家长能跟梧桐配合收拾孩子颇见成效的。

梧桐有一个特别挑食的小胖子，他就是杨毅。

这个小胖子，他有一个怪毛病。你别看他长得黑黑的，胖胖的，身体高高的，对吃东西特别挑，红薯不吃萝卜不吃南瓜不吃。他喜欢吃什么呢？炒饭。学校食堂，由大厨搭配营养食材，有稀烂的萝卜，红薯，南瓜，这一些全是好消化的食物。可在杨毅看来，这些简直就是比猪食还难吃。他的理由是，他们家的饭做得好吃一些。

杨毅这个宝贝，从一开始，就是个脑袋精光的可爱的孩子。他一直高喊着口号，说是从幼儿园开始就喜欢欧阳依依。但是，因为他还有好多小小的毛病需要规整，在梧桐这处算是得到了冷静处理，没有机会出风头。但是，英语老师音乐老师早就发现了他的才能，特意委托他做这个做那个。

至此，杨毅认为自己是不可多得的人才，骄傲自满。他的东西老是一大堆，稀里糊涂的难受死了，书包稀趴烂，抽屉里的书啊，本子啊，铅笔啊，老是一大堆掉在那地上乱七八糟的，看着真难受。

这学期开学，杨毅的毛病变本加厉了。有两个原因。第一呢，能够压制住他的梧桐，因为手指受伤住进了医院；第二，能够压制住他的妈妈，生病了回老家养病。全靠杨毅的爸爸守着他，爸爸白天忙工作，晚上收拾小胖子，还真收拾不住。

等梧桐回来的时候，杨毅已经混账到了什么地步？其中特别明显的是不吃饭，中午可以只吃一粒米。作业稀里糊涂能够不做，总之混账到什么地步能把老师气得吐血。他呀，真就是教室最难看的那一个孩子。

梧桐曾经开玩笑地惩戒杨毅，说：“你到隔壁班去吧！你问问隔壁班的孩子喜欢你吗？如果他们喜欢你，你就到隔壁班去吧。”

这小肥胖子，他真的装模作样听不懂，走到核桃班门口去，厚着脸皮问人家班的孩子喜不喜欢他？

他回到梧桐面前，脸不红心不跳的告诉梧桐说核桃班的孩子都喜欢她。

梧桐说：“那，你到隔壁班去。”

最后的结果，杨毅当然没能够去到隔壁班，他的妈妈来了。

杨毅妈妈吴丹女士，还不知道儿子的严重情况，她戴着厚厚的帽子，把自己捂得严严实实，身体看起来依然很虚弱。她对梧桐说：“我再给他一个周的时间观察。如果他再不改正，我就收拾他。”

“那么久了，我们对他的管教为什么没有起到效果？就是因为我们没有对他动真格。”

杨毅妈妈懂了。

第二天，杨毅迟到了，梧桐装作不知道。

第一节课都快过完了，杨毅才来。梧桐把他喊过来，问他为什么。杨毅也不好意思说话，但是杨毅的妈妈却早把事情坦白给了梧桐：早上，杨毅妈妈专门做了杨毅最不喜欢吃的红薯稀饭。

杨毅当然不吃了，吃着吃着就呕吐了，就像他无数次在学校里中午那样的一样。他以为，他把这个吃的给吐出来了就完事儿了，就能逃脱这一劫。

可是，杨毅妈妈并没有放过他，吴丹女士让儿子把吐出来的东西还又重新吃回去。

那是怎样一个画面？

梧桐捋起杨毅的袖子，看到手上是两条红痕。那几条红痕显示出来，今天早上杨毅妈妈下手还挺重。