第三十三章 杀人和救人（1/2）

果然不出所料，这群人能被送来这里训练，都是各国的精英，骨干，不会就这么折磨得放弃。虽然表现得精神状态不太好，但是都整整齐齐的坐好了。点了点人数，114个。看他们每个人都像小学生一样老老实实的坐在台下，真听话啊。

“你们拿的都是武器，打得都是活人。但是，不同的武器该攻击哪一个地方，你们知道吗？”

“报告，眉心和心脏。”察猜最先回答。

“眉心和心脏，狙击手的瞄准目标。你们知道这个部位会一枪致命，敌人也知道，或许他们比你们更为清楚。你们应该知道，在这个地方受训后，回到你们的国家，你们执行的绝对不会是一般的任务，然而你们的对手也绝不可能是一般的对手。他们杀的人，比你们都还多。他们会轻易露出这两个位置给你们射击吗？难道无法瞄准这两个位置，你们就不打了吗？所以，我的课堂目标就是教你们如何判断不同的武器该攻击的位置和攻击程序。还有，如果你的战友或者敌人受伤了，你该怎么进行急救和补枪。现在我开始提问。23号，教室左手边第五个标本是怎么死的？”

23号何晨光“报告，枪击伤，伤口在肺部，但是不确定是否一枪致命。”

“不错，是肺部，但是瞄准肺部会死吗？”

“报告，不会一枪致命。”

“11号，正中央解剖台上的剩余尸体有几个人？”

11号李二牛“报告，俺没数。”

“算了，你们这群废物光顾着吐了，没见你们观察周边环境。16号，你告诉我，右手边第三个标本，是哪一个器官？”

16号陈善明“报告，是一团血管。”

“什么血管？动脉还是静脉，是否完整？“

“报告，不知道。”

我摇了摇头，“那你们知道，为什么我要给你们上这堂课吗？你，18号，回答！”

18号龚箭“报告，您的教学目的是教我们救人和使对手丧失活动能力或者生命。”

“我为什么要教你们这些？为了让你们成为杀手或者医生吗？”

“因为我们是军人，将会面对各种各样的敌人。在完成不同任务的时候，我们需要做出不同的选择，活捉或者杀死敌人，在战友受伤后，我们需要拥有简单的急救能力，不是使伤口好转，而是不让它继续恶化，知道我们的战友能活着被专业人员救治为止。”不得不说，龚箭的理解能力真的超级强大。

“对，所以，无论你们会不会被淘汰，我希望你们都认真的学习，不要让自己或者战友的生命真正丢在战场上！”

“是！”

我拿上了两具完整的骨骼，一男一女。

“人体，总共有206块骨头，而受到攻击能够丧失行动能力的骨头，就是关节。骨头是杠杆，关节就是运动的枢纽，肌肉，就是运动的动力器官。而我们能进行远程射击的地方，就是关节和椎骨的位置，关节受损，就不能活动肢体。而椎体受损，伤害到的就是椎体和神经，一般射击在3-4腰椎或者5-6腰椎以外，目的是让敌人的下半身无法进行活动。

而你们最喜欢瞄准的脑袋，头，又有谁知道颅骨最薄弱的地方，或者一枪致命的地的地方？在你没有枪的情况下，你需要怎么攻击？”