第25章 移居（4）（2/2）

“种子！？”郑观音一脸迷惑的问道，“大家，何谓种子？”

“我前往巴蜀两地后，会在巴蜀两地推行国民教育。”李华回答道，“届时，一万宫女就是负责教授巴蜀两地孩童知识的教导。”

“你不会是打算让巴蜀两地的所有孩童都接受教育吧？”郑观音一脸惊讶的问道。

“我就是打算让巴蜀两地的所有孩童都接受教育。”李华回答道。

“不可能的。”郑观音道。

“怎么不可能？”李华问道。

“教育很费钱财。”郑观音回答道。

“我知道教育费钱。”李华道。

“教育费钱意味巴蜀两地的庶民不会让自己的孩子接受教育。”郑观音道。

这一刻，李华知道他和郑观音的思维不在一个频道上。

“郑氏，国民教育是免费教育。”李华道。

“巴蜀两地的所有孩童接受教育时，可以不用缴纳学费？”郑观音问道。

“是的。”李华回答道。

“大家，就算你免除学费，巴蜀两地的庶民也不一定会让自己的孩子接受教育。”杨氏对李华道。

“为什么？”李华朝杨氏问道。

“除了学费，书和笔墨纸砚也要钱——收入微薄的庶民不可能把有限的收入花在买书和买笔墨纸砚上。”杨氏回答道。

“杨氏，我会免费发放书和笔墨纸砚等学习用品。”李华道，“另外，我还会负责孩童在学习阶段的衣食。”

“你是不是早就决定免费发放书和笔墨纸砚等学习用品、负责孩童在学习阶段的衣食？”杨氏问道。

“我早就决定免费发放书和笔墨纸砚等学习用品、负责孩童在学习阶段的衣食。”李华回答道。

“大家，你知不知道你在说什么？”杨氏问道。

“我当然知道我在说什么。”李华回答道。

“依我看，你根本不知道你在说什么。”杨氏道。

“你说这话是什么意思？”李华问道。

“假设按照你的意思推行国民教育。”杨氏回答道，“以假设为背景，你就算把巴蜀两地的赋税掏空，也不可能供养巴蜀两地的所有孩童接受教育——即便我不清楚巴蜀两地的赋税情况。”

“根据我的估计，巴蜀两地的学龄孩童至多三四十万。”李华道。

（在隋末大乱中，巴蜀两地并未遭受太多战火。）

（根据《隋书·地理志》的记载推测，武德末年的巴蜀两地应该有两百多万人口。）

（六抽一——李华对学龄孩童数量的估计应该符合实际情况。）

“我把话再说一遍——以假设为背景，你就算把巴蜀两地的赋税掏空，也不可能供养三四十万学龄孩童接受教育。”杨氏道。

“杨氏，我知道按照我的意思推行国民教育需要耗费很多钱财。”李华道。

“大家，你是不是想告诉我说你能够供养三四十万学龄孩童接受教育？”杨氏问道。

“对我而言，供养三四十万学龄孩童接受教育不是难事。”李华回答道。

“在我眼里，你供养三四十万学龄孩童接受教育的途径只有一种——搜刮民财。”杨氏道。

“杨氏，我可以很负责任的告诉你——我不会对巴蜀两地的百姓横征暴敛。”李华道。

“大家，在不对巴蜀两地的庶民横征暴敛的情况下，你如何供养三四十万学龄孩童接受教育？”郑观音朝李华问道。

“在未来四年，我会设法造出一样东西。”李华回答道，“郑氏，我造出那样东西后，供养三四十万学龄孩童接受教育就不是难事了。”

“什么东西这么神奇？”郑观音问道。

“蒸汽机。”李华回答道。

“蒸汽机是什么东西？”郑观音问道。

“郑氏，你日后会知道蒸汽机是什么东西。”李华回答道。

“蒸汽机真能助你供养三四十万学龄孩童接受教育？”郑观音问道。

“千真万确。”李华回答道。

“未来之事充满变数。”郑观音道。

“什么意思？”李华问道。

“你可能无法在四年内造出蒸汽机。”郑观音回答道。

“郑氏，我依旧会在巴蜀两地推行国民教育。”李华道。

“大家，你没有造出蒸汽机意味你无法供养三四十万学龄孩童接受教育。”郑观音道。

“我可以做些变通。”李华道。

“怎么变通？”郑观音问道。

“到时候，我可以放弃负责学龄孩童在学习阶段的衣食。”李华回答道。

“由庶民负责自己的孩子在学习阶段的衣食？”郑观音问道。

“是的。”李华回答道。

“对庶民而言，自己的孩子在学习阶段的衣食是一笔不小的开支。”郑观音道。

“巴蜀两地的孩童在家也要穿衣吃饭。”李华道。

“大家，在庶民家庭中，孩子也算半个劳动力。”郑观音道。

（郑观音说的话基于她被李世民软禁的经历。）

“郑氏，我不明白你说的话的意思。”李华道。

“在我解释我说的话前，我想先问你一个问题。”郑观音道。

“你问。”李华道。

“大家，你承不承认有一部分庶民会认为知识不重要？”郑观音问道。

“鉴于世人的见识有长有短，我承认有一部分百姓会认为知识不重要。”李华回答道。

“在相关庶民眼里，让自己的孩子帮自己做事意味产出，让自己的孩子接受教育意味没有产出。”郑观音道。

“我明白你说的话的意思了。”李华道。

“你明白就好。”郑观音道。

“郑氏，你有没有听说过这样一句话——民心似铁、官法如炉？”李华问道。

郑观音先摇摇头，然后问道：“大家，什么叫做‘民心似铁，官法如炉’？”

“铁再坚硬，也经不起火炉的锻炼。”李华回答道。

“你打算用强制手段强迫相关庶民让自己的孩子接受教育？”郑观音问道。

“没错。”李华回答道。

“大家，你打算用什么手段强迫相关庶民让自己的孩子接受教育？”杨氏朝李华问道。

“考虑到相关庶民看重钱财，我可以用罚款的方式强迫相关庶民让自己的孩子接受教育。”李华回答道。