第25章 移居(4)(2/2)
“种子!?”郑观音一脸迷惑的问道,“大家,何谓种子?”
“我前往巴蜀两地后,会在巴蜀两地推行国民教育。”李华回答道,“届时,一万宫女就是负责教授巴蜀两地孩童知识的教导。”
“你不会是打算让巴蜀两地的所有孩童都接受教育吧?”郑观音一脸惊讶的问道。
“我就是打算让巴蜀两地的所有孩童都接受教育。”李华回答道。
“不可能的。”郑观音道。
“怎么不可能?”李华问道。
“教育很费钱财。”郑观音回答道。
“我知道教育费钱。”李华道。
“教育费钱意味巴蜀两地的庶民不会让自己的孩子接受教育。”郑观音道。
这一刻,李华知道他和郑观音的思维不在一个频道上。
“郑氏,国民教育是免费教育。”李华道。
“巴蜀两地的所有孩童接受教育时,可以不用缴纳学费?”郑观音问道。
“是的。”李华回答道。
“大家,就算你免除学费,巴蜀两地的庶民也不一定会让自己的孩子接受教育。”杨氏对李华道。
“为什么?”李华朝杨氏问道。
“除了学费,书和笔墨纸砚也要钱——收入微薄的庶民不可能把有限的收入花在买书和买笔墨纸砚上。”杨氏回答道。
“杨氏,我会免费发放书和笔墨纸砚等学习用品。”李华道,“另外,我还会负责孩童在学习阶段的衣食。”
“你是不是早就决定免费发放书和笔墨纸砚等学习用品、负责孩童在学习阶段的衣食?”杨氏问道。
“我早就决定免费发放书和笔墨纸砚等学习用品、负责孩童在学习阶段的衣食。”李华回答道。
“大家,你知不知道你在说什么?”杨氏问道。
“我当然知道我在说什么。”李华回答道。
“依我看,你根本不知道你在说什么。”杨氏道。
“你说这话是什么意思?”李华问道。
“假设按照你的意思推行国民教育。”杨氏回答道,“以假设为背景,你就算把巴蜀两地的赋税掏空,也不可能供养巴蜀两地的所有孩童接受教育——即便我不清楚巴蜀两地的赋税情况。”
“根据我的估计,巴蜀两地的学龄孩童至多三四十万。”李华道。
(在隋末大乱中,巴蜀两地并未遭受太多战火。)
(根据《隋书·地理志》的记载推测,武德末年的巴蜀两地应该有两百多万人口。)
(六抽一——李华对学龄孩童数量的估计应该符合实际情况。)
“我把话再说一遍——以假设为背景,你就算把巴蜀两地的赋税掏空,也不可能供养三四十万学龄孩童接受教育。”杨氏道。
“杨氏,我知道按照我的意思推行国民教育需要耗费很多钱财。”李华道。
“大家,你是不是想告诉我说你能够供养三四十万学龄孩童接受教育?”杨氏问道。
“对我而言,供养三四十万学龄孩童接受教育不是难事。”李华回答道。
“在我眼里,你供养三四十万学龄孩童接受教育的途径只有一种——搜刮民财。”杨氏道。
“杨氏,我可以很负责任的告诉你——我不会对巴蜀两地的百姓横征暴敛。”李华道。
“大家,在不对巴蜀两地的庶民横征暴敛的情况下,你如何供养三四十万学龄孩童接受教育?”郑观音朝李华问道。
“在未来四年,我会设法造出一样东西。”李华回答道,“郑氏,我造出那样东西后,供养三四十万学龄孩童接受教育就不是难事了。”
“什么东西这么神奇?”郑观音问道。
“蒸汽机。”李华回答道。
“蒸汽机是什么东西?”郑观音问道。
“郑氏,你日后会知道蒸汽机是什么东西。”李华回答道。
“蒸汽机真能助你供养三四十万学龄孩童接受教育?”郑观音问道。
“千真万确。”李华回答道。
“未来之事充满变数。”郑观音道。
“什么意思?”李华问道。
“你可能无法在四年内造出蒸汽机。”郑观音回答道。
“郑氏,我依旧会在巴蜀两地推行国民教育。”李华道。
“大家,你没有造出蒸汽机意味你无法供养三四十万学龄孩童接受教育。”郑观音道。
“我可以做些变通。”李华道。
“怎么变通?”郑观音问道。
“到时候,我可以放弃负责学龄孩童在学习阶段的衣食。”李华回答道。
“由庶民负责自己的孩子在学习阶段的衣食?”郑观音问道。
“是的。”李华回答道。
“对庶民而言,自己的孩子在学习阶段的衣食是一笔不小的开支。”郑观音道。
“巴蜀两地的孩童在家也要穿衣吃饭。”李华道。
“大家,在庶民家庭中,孩子也算半个劳动力。”郑观音道。
(郑观音说的话基于她被李世民软禁的经历。)
“郑氏,我不明白你说的话的意思。”李华道。
“在我解释我说的话前,我想先问你一个问题。”郑观音道。
“你问。”李华道。
“大家,你承不承认有一部分庶民会认为知识不重要?”郑观音问道。
“鉴于世人的见识有长有短,我承认有一部分百姓会认为知识不重要。”李华回答道。
“在相关庶民眼里,让自己的孩子帮自己做事意味产出,让自己的孩子接受教育意味没有产出。”郑观音道。
“我明白你说的话的意思了。”李华道。
“你明白就好。”郑观音道。
“郑氏,你有没有听说过这样一句话——民心似铁、官法如炉?”李华问道。
郑观音先摇摇头,然后问道:“大家,什么叫做‘民心似铁,官法如炉’?”
“铁再坚硬,也经不起火炉的锻炼。”李华回答道。
“你打算用强制手段强迫相关庶民让自己的孩子接受教育?”郑观音问道。
“没错。”李华回答道。
“大家,你打算用什么手段强迫相关庶民让自己的孩子接受教育?”杨氏朝李华问道。
“考虑到相关庶民看重钱财,我可以用罚款的方式强迫相关庶民让自己的孩子接受教育。”李华回答道。
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