第16章 奇怪了（1/2）

面对态度强硬的向宇，童航放下面子求饶：“放过我这一回，我真知道错了。”

往常，谁要是倒霉被f4贴了猪头条，童航保证是第一个跳出来执行的人。隔壁班级有一名学生被欺负到退学，他就占了很大一部分“功劳”。

同学们早就恨得牙痒痒了。

谁又能想到，童航也会有求情的一天。

而被他求情的对象，过去在学校里还真没什么存在感。

若是说让人印象最深刻的一回，可能就是昨天早上，当着白文心的面，说欣赏她，还要申请加入f4。

不过两天的时间，一再让他们刮目相看。

从此，向宇在学校里也算是扬名了。

f4+1的一员，四个美少女外加一个少年，还……挺有画面感的。

“你觉得道歉有用？”向宇轻哼。

童航的脸色那叫一个难看，左思右想之下，才小心翼翼地询问：“我要怎么做你才能解气？”

向宇想了想，“我不是一个以暴制暴的人。这样吧，你欺负了我的好哥们安智，这是大家有目共睹的，给你三天的时间赎罪。我提出两点要求。”

“哪两点？”童航迫不及待地追问。

“一，脚不落地；二，手不能抬。”

跟智商不高的人说话就是费劲，童航两只不太大的眼睛里写满了不解。

向宇摇头叹气，好心情地给他仔细说明：“首先，不能让安智双脚落地，走路你要代劳。再有，一切需要用手的，你明白？”

向宇决定考考他。

“懂了，懂了，三天时间内，只要是在学校，一切都由我代办。”

好像比想象中轻松，童航欣然答应下来。

眼看闹剧就要收场，没有期待当中痛打落水狗的场面，江小芸忍不住吐槽：“男人不应该是拳头见真章吗？”

向宇不仅听见了，还听得清清楚楚，他摇着手指头教训班长，“非也，现在可是文明社会，我们还是学生，怎么能动不动就用暴力解决问题呢？这种想法不可取，并不是我们的父母跟老师希望看到的。你还是班长，更应该端正思想才行。”

有人附和：“说的有道理。”

被向宇当众教训，江小芸的脸色很难看，气哄哄正打算回怼，才发现说话的是赶来上课的数学老师，只得悻悻地钻进教室去。

“现在的学生啊，很容易受到社会负面消息的影响，要多加引导才行。向宇，你刚才说得很好。”

数学老师欣慰地拍拍向宇的肩膀，以示鼓励。

一下子，他在同学中间的形象都高大了不少。颇有点取代江小芸，成为好学生代表的意思。

向宇对老师的青睐受之有愧——自己的目的不过是跟玛丽苏修改器对着干而已。正面交锋的方法不成，就只能这么迂回着来。

回教室的过程中，安智说出自己的担忧：“向宇，你说实话，你并没有加入f4吧？”

“嘘，你知我知。”向宇谨慎地看了看周围，好在没人闲得无聊偷听。

安智满面忧色，“今天发生的事情或早或晚都会传到f4耳朵里，冒充她们的猪头条，她们一定不会轻易放过你……都怪我。”

见发小自责，向宇信心满满道：“你放心，我有办法。”

至于办法，他只有两个字，那就是——没有！

说谎也是为了安慰好友。

至于被白文心知道的后果，向宇倒是不太担心。

为什么？

当然是因为白文心知道了之后肯定会很气愤，会非常厌恶向宇。

这不正是他希望得到的结果。

玛丽苏修改器做出修改的目的，无非是让向宇步山菜的后尘，在反抗欺凌的过程，跟女版道明司展开一段玛丽苏式的浪（恶）漫（心）感情戏码吗？这正是玛丽所说的沉浸式体验。