10.（1/2）

“在移动中根据不同距离运用不同步法完成拜托一，二次转移刺。”

这只是教学，以诺克不可能会动真格。饶是这样，凯瑟琳仍然会招架不住。

“第4，6，8（2）位击打直刺和转移刺。”

即便收敛很多实力，然而长久以来的经验促使以诺克总会找到适合的角度和速度进行攻击。力道不是特别重，至少远未能及足以伤到凯瑟琳的地步。

“注意肩关节，我想你的肱三头肌不是用来做摆设的。”，以诺克的剑身和凯瑟琳的相抵，“我说了，不能只用剑身防守。何况你防守的幅度过大，很容易偏离还击方向，同时会造成重心不稳的情况。”

收回速度太快，凯瑟琳一时没能掌握平衡向前跨出一步，致使以诺克成功攻击到她的腿部。

“用手指控制你的剑尖，不是你的手掌。”，以诺克收手，“以至于没有用剑尖引导手臂刺出，导致容易出现手脚配合错误。不要紧张，紧张会让你失去对神经传导信息判断的第一反应。”

因此凯瑟琳垂眸快速看眼持剑的手，在以诺克没有察觉的时候悄声转变握柄的方式。在缓神以前，以诺克的剑尖划破空气撞上她的剑身，手上陡然加重的重量使她险些把花剑摔到地面。

“你应该试着向我攻击，就像我刚才做的那样。”，以诺克回到原来的位置，“不可以一直防守。来吧，我们今天就先练习这些基础。它们对于以后而言很重要。”

这是个提议，也是个邀请。凯瑟琳深呼吸，回想以诺克方才做出的动作向前刺去，却被后者打断在半途。

“剑弓方向错误，该直刺时未迅速出手，击打动作过大。”，以诺克的声音从护面下传出，“不同距离运用的步法不合理。主要原因：你还是太过于紧张了。”

放松，凯瑟琳试着放松呼吸，然而这真的不简单。

“先来防守吧。”，以诺克腕动抖出剑花，“你要注意。不光要在意动作，同时也要听到神经警告你大脑的信号。”

仍旧是那些基础。尽管都是些基础进攻，然则从以诺克的动作极为容易看出些掩藏比较深的习惯。比方说他用右手时总会在结束后抖下手腕，在刺击时会因为速度带起一声极小但凌厉的声响，大概这些是使用骑士剑时留下来的微动作。

“你是骑士？”，凯瑟琳往后退了一步让出防守的空间，“对吧。”

“防守前臂提得太高。你要控制住剑，不是甩剑。”，以诺克歪头笑了一声，“这还是很容易看出来？我想也是。”

“你应该用重剑或者骑士剑。”

“那你可就危险了。”，以诺克一击击打打中凯瑟琳的肩部，“放轻松，我一开始也是用的轻剑。只是我现在很少用了。毫不夸张的说，我会是你剑术启蒙的最好老师。”

他们彼此退后一步，拉开过近的距离。