第二章 校园（1/2）

汤院士是该航空学院的院长，并且在学院教授光电物理学；是我国为数不多的天文物理学的权威。在也是非常有造诣的微电子学的泰斗。所以在学院中是极具声望的学术领军人物；近年来汤院士正主持一项关于航空飞行器的动力舱中的推进器自导系统升级专案；如果项目成功的通过专家们的验证评审，将使航天技术在该领域向前推进十多年。这十年来，他兢兢业业的除忙于教学外，就是在实验基地里忙着上万次的实验；前些日子，历时十三年的学术成果—‘r’计划；终于研发出来，正等待着各研究所的同仁们下月在我市航天试验场内做出终结性结论报告，随后就可以生产部件成品了。

汤院士，本名汤宗仰，1963年在n国某著名学府物理学博士刚毕业，当时为了响应祖国建设新中国的号召，毅然决然的抛弃n国优越的生活带着妻子登船绕道星国然后辗转至港城回国。在随后的岁月中，他的命运虽历经多次变故，好似梅花香自苦寒来；就是在他人生最低谷的时候他也依然不放弃自己的信念；文革时期有一次将他关在研究所的地下室里十多天，那些批斗他的人也许将他忘记了，那些日子完全是靠一位院里的老工人陈大爷一天二顿的偷着给他送饭他才活下来，可就是在地下室的那十多天中他在没有任何打扰的情况下，他在废旧的大字报后面推演出风动误差值，这也是现在的‘r’计划的雏形。这月的9日，正是汤院士的大课教学，同学们都很早的就来到多媒体阶梯教室。此时，他的助手吴劲海走到麦筒前说道：“请同学们安静，我是吴劲海，是汤院士的助教；今天是汤院士给你们上的第一堂课，希望你们上课注意听讲，笔记我会印发给大家。接下来我点名，己到的同学听到自己的名字请喊到。”………

整堂课中，大教室倘大的空间只环绕着汤宗仰富有节奏的讲课声。听汤宗仰的课有一个很特别之处：本来是枯燥无味的理论，被他这么一解析既生动又形象且易理解。所以，许多学生都很喜欢听他的课。吴劲海此时正坐在门旁的第一排，忙着通过幻灯片将课件按序号依次播放。谁也没有注意到阶梯电教化教室的后门走进来一抹身影，仅从这人身着既简约又富庄雅气质的joildor牌的西服，不合时宜的平头短发下是极富个性而坚毅的面庞，鼻梁上架着一幅雷龙牌金边水晶薄镜一看就是价格不菲，他不紧不慢的闭上眼睛，轻轻地听着老院士的细微箴言。仿佛在享受着生命时光中最美妙的那一瞥风景。

他仿佛看到透过婆娑的梧桐勶的阳光映在惭室的玻璃窗上，有一个大男孩坐在课桌的这边低头细读，而在他的对面是老高书堆中摆放着一只放大镜，在漫漫字海中不耕耘。他仿佛又看到那银发泛着岁月光华闪烁的影像在汮动……朦胧的湿润中，游子的病榻前依稀是老人的微笑和那么暖人心的一碗肉丝香葱面……

此人想着想着不由得哽咽之时，仿佛又传来火车鸣笛的嘶喊，老人满是斑驳而苍老的双手在远去的列车后的秋风中摇摆，像是牵扯着风筝的线啊就要不舍的放飞；列车内，人的那颗本善的心快要崩裂………

当时间不停的在印象中翻过，耳旁传来了教室外的下课铃声。此时，汤宗仰己经躬身向同学们说道：“同学们，下课”学生们齐声道：“老师再见！”这是汤宗仰的授业品行，他常说学生和老师是平等且互相尊重的，老师不可能永远是知道的而学生不可能永远是无知的，有时要相互学习这才会使学风求上。所以每次上完课他都要给用心听他课的学生们以躬身的方式表示感谢。随后，汤院士接下来整理着备课资料，吴劲海在一旁边收拾边问道：“老师，您接下来在研究生班有一堂讨论课，题目是：原子轨迹偏离率在月表面附近的作用。”汤宗仰听后，点了点头。吴劲海接着说：“中午在基地研究所吃饭，下午在研究所上班。”与此同时，同学们也陆陆续续的离开教室。当邱小君经过那人的身边时，被其身上的古龙香水吸引，心想：“这男人也打香水，真是有毛病。”于是，顺便瞟了他一眼，一见江涛的打扮，心下想，这是怎么回事？男人打香水？想到此时，邱小君早己出走到门外……

那人见学生们都己经不在了，于是从阶梯教室的后排座位顺着阶梯大步的走下来靠近讲台，来到汤宗仰的面前时汤宗仰正在低头写着教学备注。

“先生，我们的课己经上完，请问你找谁？”吴劲海见来了一个中年男子很礼貌的问