有福同享，有难同当嘛（1/2）

跳舞？！从心雅不辞而别的那一刻起，我就已经决定不会再跳舞了。

曾经为了能和心雅一起跳舞，跟上她的步伐，除了在幼儿园里不懈努力地学习之外，回到家里也时刻不敢松懈，不断地重复练习，枯燥乏味却又因有效果而不值得一提。那时，即使因此用去了我玩耍的时间，我也无怨无悔。

然而，这个最初的梦想，是那么遥不可及，那个要和自己实现梦想的人都不在了，这个梦想，这个跳舞，还有何实现的意义与价值。

跳舞，是那么熟悉而又陌生的动词。

它终究随着过往的记忆，如美人鱼化成泡沫一般，消失殆尽。

陈羽儿的思绪还在飘忽不定着，雷泽天却十分好意地提醒着：“报告老师，陈羽儿会跳舞！”

很显然，雷泽天也是陈羽儿的幼儿园同学，柳运博能想到的，雷泽天自然也想到了。

陈羽儿乍然回神，狠狠地瞪了雷泽天一眼：坑我就那么好玩吗？

“我这次可是好心的，你跳舞不是挺好的嘛！”雷泽天表示很委屈。

不管陈羽儿和雷泽天在下面吵得有多么厉害，反正何老师已经听见了。

何老师轻咳一声，声音霎时间降了一个调，一脸欣喜地柔柔道。

“羽儿，你起来说说看。”

陈羽儿磨磨蹭蹭地从座位上站了起来，又面无表情地刮了雷泽天一眼，心中思绪却是变化万千。

“老师，其实......其实......我......”吱唔了半天，陈羽儿也想不出个理由来拒绝。

柳运博从自己悄声向陈羽儿提出让她跳舞的时候，陈羽儿拒绝得干脆利落时就看出了陈羽儿的为难，以及想起关于刘心雅的回忆，见陈羽儿实在找不到理由来搪塞，立刻站了起来帮忙。

“老师，就算陈羽儿会跳舞，那我们班也就只有她一个人会，难不成您还想让陈羽儿来个独舞吗？而且，全班40多个人，让陈羽儿自己一人代表我们全班，你觉得合适吗？知道的人会觉得陈羽儿优秀非凡，不知道的人会觉得我们班才华短缺，只有陈羽儿一人才能拿出手，并且还会觉得我们班不够团结，还有敷衍了事的想法。”

陈羽儿看着为自己挺身而出的柳运博，由衷地对他投以一个感激的眼神。

当柳运博说完这一席话，全班都陷入了沉默。

许久，何老师说了一句话。

“那你，或者其他人，你们还有没有想法？”

陈羽儿不是个知恩不抱的人，她十分感谢柳运博为她解围，也不想因此让他给老师留下个只会说反对却想不出方法的不好印象。

陈羽儿拉了拉柳运博的衣角，用眼神示意让他坐下，柳运博哪可能会肯，陈羽儿眨眨眼睛表示放心。

也不管他听不听了，陈羽儿直接开口道：“老师，我有个想法。”

顿时，全班的视线都集中到了陈羽儿身上，陈羽儿也不慌，朗声接着道。

“既然要表现出我们班的团结一致，也要符合表演的要求，积极向上，那我们可以选择健身操，不仅不需要什么舞蹈基础，而且人数可以不限制。动作通俗易懂，简单而又可以锻炼身体。老师，您认为如何？”