第二十八章 这么巧（1/2）

很多小孩子爱游戏不爱学习的原因，除了游戏有着五花八门的感官体验外，最大的原因是难度和成就感差别太明显。

游戏难不难？说到底游戏就是那么几个控制键反复重复，内容也是重复的场地甚至场景，每关重复打多次肯定都不难，最终都能通关或者取得好成绩。而且随着闯过一关又一关，每通过一关，都有非常清晰明显的成就感。

而相比之下，学习复杂多了，后世也有些将学习内容做成游戏通关模式的。但学习内容太多了，很难做一个游戏将它们全部包括进去，顶多就是将需要背诵的做进游戏里，通过各种形式的重复来强化记忆。那么需要理解的呢？更有需要灵活运用的呢？现有的甚至后世的游戏无法都囊括进去，因为那是比现有游戏难度更大的游戏系统。

学习没分成一关又一关，没有重复闯每一关的清晰简单模式；学习还永无止境，谁都知道知道永远都学不完，学到什么程度都不能骄傲炫耀下，学起来的成就感就很不足了。很多时候我们需要外界的认可和鼓励才能越做越好，学习即便你这次考试成绩好，却谁都知道那只是一个小阶段的，大家和你自己的认可和鼓励也就限于你这次，而且通常还加一句不能骄傲啊，要再接再厉啊，这连骄傲都不能算哪门子的炫耀啊，很难真正带给人足够成就感，也就很难真正激励了。

跟成千上万的家长一样，许恋教孩子也并没有什么特别有效的好办法，她努力做的，依然是千方百计将知识点揉碎拆开变简单些更简单些，去力求孩子明白。很多家长都送孩子补课，就等于是委托老师业余时间和专门教育机构在做这些工作，而许恋只是因为有时间又肯钻研，选择自己也一起做而已，加之家有熊宝她所必备的哄孩子鼓励孩子，长年累月下来，她有了点教孩子的经验，并不是有新办法。

但她这点经验在现下这个熊孩子们还没习惯各种各样的哄、鼓励、培训班、冬令营夏令营的时代，就非常有用了。这个时代还只在老师教了，你没学好就是你自己不聪明不用心的时代，而许恋已经会很多种办法将知识点揉碎拆开变简单了，还能兼顾孩子的脾气状态因材施教，可想而知她的教学成果差不了。

至少熊孩子张希觉得，自己头一次发现，学习竟是这么有成就感的事。就如太过简单的游戏（打飞机打坦克）特别没劲、太过复杂的游戏又不爱玩一样，学习的难度也要控制在刚刚好。在能努力一下就克服难处、搞明白、用得上，难度就刚刚好了。而许恋做的，就是帮他降低难度到让他觉得刚刚好的程度。于是他新搞明白一个知识点、新学会用一条定律、甚至只是攻克一道三星四星的题，感觉就像是思想里翻过了一座高山，都特别有成就感。

“好了，今天就到这里了，时间已经过了。”许恋已经在张希和他妈妈要求下加长一小时了，还第三次说结束语。

“等等，你再给我讲讲这道题！”张希又新翻出一道题。

许恋道：“今天真的不行了，我得赶在10点前坐公交。”

“我让我妈给你加钱，还让她送你！”张希赶紧扯住许恋的书包，“讲完这道题就行。”最开始他是因为打赌想赢钱才听许恋讲题，可听了之后他发现，听她讲题很快他就懂了，还弄明白了那些知识点，特别有成就感，他都想好明天去学校炫耀自己会这几道四星级的题了，不完全弄明白怎么炫耀?

可惜许恋道：“谢谢，不用，我喜欢坐公交。”开玩笑，昨晚她才遇到过这个时代的治安问题，如今她可不敢轻易上人私家车，还是坐公共交通工具放心。