第十章 乏味体育（2/2）

“原来赵老师带的小音箱是用来放广播体操音乐的，还以为是用来放歌曲的呢！”润浩洋白开心一场，心里默默念叨。

“大家把队列散开，先跟我做准备活动。”防止大家出现拉伤等意外，赵老师先带领大家做准备活动。

“一二三四五六七八，二二三四五六七八。”赵老师边喊着口令，边带着大家做。

做完准备活动，赵老师开始从第一节，一个动作一个动作的教大家做。

“咦，你们刚开始列队的时候不是都有精神的吗？现在怎么无精打采的？”赵老师问大家。

“郭毓媛，你说。”赵老师见没人回答，就直接问郭毓媛。

说实话，郭毓媛确实不知道怎么回答，因为她本人没有什么不满，也没有什么失望，毕竟作为班长，要做好带头作用。

“老师我不知道，你还是问润浩洋，我听他唉声叹气的，他应该最清楚了。”郭毓媛直接推给润浩洋。

说实话，润浩洋表露的确实比其他同学是夸张了些。

“郭毓媛，你怎么这么坏，把锅推给我。”润浩洋听到，小声的责备郭毓媛。

“好，润浩洋你来说说。”赵老师把问题交给润浩洋。

“老师，我看到其他班级，有的在做游戏，有的在踢足球，有的在打篮球，只有我们在这学习做广播体操，我感到很乏味，所以才没精打采的。”润浩洋也只能实话实话。

确实，操场上其他在上体育课的班级，玩的很嗨，不断发出种种欢快的叫声，把润浩洋的魂魄都勾引去了。

“你们都是这样想的吗？”赵老师问大家。

“嗯，是的。”绝大多数人回答到。

“他们都是高年级的，都已经学会做广播体操了，他们也是从你们现在开始的，也经历过广播体操的学习。”赵老师开始解释到。

“我要是你们呀，我就赶紧把广播体操学完，早点学完，早点开始正式的体育课教程，就像他们那些班级一下。”赵老师来了个换位思考。

“既然逃脱不了，还不如积极配合，早点完成任务。越是拖拉，越是浪费时间。”赵老师继续说到。

不得不佩服赵老师的沟通处理问题的能力，他说的话也相当的有水准，换位思考，从学生的立场，角度来思考问题。

润浩洋听到赵老师这么说，思考一下，确实说的有道理，既然早晚要做完这件事，何不一开始就抓紧，早完工，早休息。

越是不积极配合，越是拖拉，其实是越对自己不利。

所以说，想要早点玩游戏，就得早点把广播体操学完。

同学们听到赵老师这么一说，也觉得有道理，也都打起精神来，认真的学习起来。

虽然这第一节体育课就让大家有点失落，相当乏味。但是，赵老师却借此机会，给大家上了一堂具有人生哲理的课，这节课的内容也深深刻在润浩洋和冯依诺的心里，以后的生活中，一直指导着他们。

（第十章完结）