231章代沟的产生应该怨谁（2/2）

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最后一点，从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。

一口气，王硕大概说了二十多条，这才停了下来，接着说道：“谢谢大家，我方的观点已经阐述完毕。”

这时，陈敬作为二辩选手，此时开口发言道：“针对正方一辩，我方认为，正方一辩的所有问题全都建立在不开明的父母身上，但是，有些时候，并不是所有的父母都不开明，这就回到刚刚的话题上边，是子女的问题了。

而且子女学习失败，子女闯祸，都会给父母带来压力和损失；很多时候父母频繁发出的沟通信号，子女往往采取回避；家人团聚往往是工作之余，疲惫和烦躁很容易使父母情绪和态度失常；另外我们要理解很多时候父母的生气不是因为我们的过错，而是因为疲惫和焦虑。子女不要只认对不起三个字，父母情绪和状态好转后，可能用关心，帮助，娱乐甚至直接讨好的方式道歉；不要关紧房门，不要沉默寡言，孩子的欢乐是家庭生机的源泉。子女也可以选择写信等方式沟通。这些的意思是，子女须要在了解父母，关心父母上努力。家庭代沟责任重在子女。”

此时，一来二女的，陷入了胶着状态，淡淡的，王硕的额头也有了汗水，而祝妮妮还有丁婷婷也是快速的想着对策，就在这时，祝妮妮开口说道：“代沟的产生应从内因和外因两方面来分析。子女青春期时心理、生理的变化是产生代沟的内因，这也是产生代沟的根源。在这个叛逆心理严重的阶段，子女的人生观、世界观开始形成，他们渴望拥有独立的思想，并且希望将父母排斥在自己的世界之外。面对这样的隔阂，父母也是忧心如焚。但当父母尝试与子女交流时，子女却往往回以回避和不信任，更有甚者以离家出走相逼。另外，子女之间纷繁复杂的非主流文化是代沟产生的外因，子女将自己对新事物的探索转化为行动，在同龄人之间产生了许多具有年龄排他性的非主流文化。这使得父母在与子女沟通方面不得其门而入，因而加剧了代沟的产生。”

赵德烈此时觉得自己也应该出场了，于是再次开口说道“在消除代沟方面，子女应承担更多的责任我方认为，代沟的消除需要父母与子女双方的努力，但子女应承担主要责任。从古至今，没有哪一位父母愿意与孩子产生代沟。面对代沟他们经常是想方设法地与孩子交流，但处于叛逆期的子女们往往不愿意与长辈沟通。俗话说的好，“解铃还须系铃人”，只要子女愿意打开与父母交流的这扇大门，消除代沟的问题也就迎刃而解了。面对代沟，子女最应该做的就是换位思考，只要我们理解了“可怜天下父母心”这句话，还有什么能让代沟产生呢？这也就是为什么大多数子女在为人父母之后与父母之间就不再有代沟的原因了。

说到这里，赵德烈停顿了一下，给所有人思考的机会，然后再次说道：综上，我方已经从产生代沟及消除代沟两方面论证了子女应承担更多责任，如果对方辩友还坚持您方观点，那么请在接下来的辩论中为大家解答以下三个问题：第一，当出现火灾的根源在于纵火犯纵火时，纵火犯是不是应该为火灾的发生负主要责任呢？

第二，当产生代沟的根源在于子女时，子女是不是应该为代沟的产生负主要责任呢？

第三，是不是只要父母有教育子女的责任，那么子女所犯的所有过错都要由父母承担主要责任呢？

赵德烈一口气，然后望着已经被自己给说的没有任何语言的陈天陈敬一方，再看得评委，赵德烈淡淡笑道：“我方已经讲完，谢谢大家。”

一招定乾坤，胜负立判。然而，赵德烈这个时候，望着竟然有着一人又坐到了评委台上，不由得一愣。