第六十二章:三好学生(1/2)
小韩老师找到校长后说明来意,校长看了两篇满是正能量的文章后连呼写得好,黄老师这时笑嘻嘻走了进来。
跟后世不同,校长的待遇跟老师相差无几,办公室从来不关门,而且里面是两张办公桌,应该是和副校长或者支书一起办公。
校长见到了黄老师,立刻邀请她看看这两篇作文,黄老师的人品好,教学水平高,基本上不带一二年级,都是从三年级开始带班一直到五年级。
她带的班级在小学升初中的考试中经常全县夺冠,校长对她很尊重,见她来了当然要交换看法。
黄老师快人快语,直接告诉校长她已经看过了这两篇作文,认为被《少年文艺》选用的可能性很大,建议学校一定要用点心,这可是难得的荣誉。
得到了黄老师的再次肯定,校长二话不说,立刻盖上了实验小学的公章安排人寄往沪城的《少年文艺》编辑部。
他还表态要给沪城的同学打个电话,那个同学的爱人就在沪城出版社工作,能够说上话。
没想到校长在出版社有熟人,黄老师认为被选上的概率更加大了,很高兴,但是又有些遗憾,心里叹息张春梅、黄瀚这两个学生不是三五班的。
小韩老师见校长如此重视当然激动、兴奋、期待,反正脑子乱得一塌糊涂。
校长细问了黄瀚的成绩和表现,当场决定见见这个学生,他要当面表扬黄瀚,并且决定给予这孩子特困生补助。
小韩听到了校长吩咐转身就往教室跑。
校长和黄老师相视而笑,校长道:“年轻真好,我们被耽误了多年,大好青春都虚度了。”
黄老师感叹道:“国家已经越来越重视教学质量,我们还可以抓住青春的尾巴加油干几年。”
“小韩老师还不错,你要多带带。”
“嗯!那孩子年轻、热情、充满活力,以后一定是个优秀教师!”
三四班教室,正准备去做课间操的黄瀚看见小韩老师风风火火跑来了,口中喊着:“黄瀚,黄瀚,快跟老师去校长室。”
“去校长室干嘛?我跟校长又不熟!”黄瀚脑子没有反应过来,脱口道。
听到这种话,小韩老师忍不住笑了,“校长要表扬你,是不是还得跟你先玩熟了?”
“哇!”周围的小伙伴惊呆了,黄瀚太厉害了,校长要当面表扬啊!
小韩老师又伸出柔荑来牵黄瀚的小手,俩人在几十个小屁孩羡慕的眼神中走向校长室的方向。
黄瀚真的跟现任校长不太熟,只知道他姓朱。
由于家离学校很近,又因为五叔就在校办工厂上班,以后的几任校长黄瀚倒是比较熟悉。
两千年后因为儿子入学了,黄瀚跟先后两任校长都算得上是朋友,偶尔还在一起喝酒、打牌、下棋。
黄瀚进了办公室看到笑盈盈看着自己的黄老师,马上立正恭恭敬敬喊了声:“黄老师好!”
“你好,孩子,你应该先向朱校长问好!”
黄瀚微微转身面对朱校长道:“校长好!”
“好,好,很好,虽然一身破衣但是精神抖擞,孩子,你的作文写得很好,成绩也大有进步,我今天不仅仅要予以口头表扬,学校还要给你特困生补助。”
原来如此,贫困的学生不丢人,但是也不光彩,况且黄瀚有信心摆脱贫困,估摸着到了年底,家里的经济水平就会达到甚至于超过三水县城镇居民的平均水平。
头上顶着个特困生的帽子,说不定穿几件新衣服都会有人议论,我要这烫手的补助费岂不是给自己套上枷锁?
黄瀚道:“报告校长,教导我们‘自己动手,丰衣足食。’我愿意凭借自己的劳动脱离贫困,不愿意接受贫困生补助。
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