第十三章：寻找（1/2）

付子男听到珀忆的话，立马放下了手中的本子，用食指和大拇指捏了捏自己的鼻梁，仿佛这些数字让他十分的疲累。

“现在是1点45，距离我们回来已经过了15分钟了。开始的时候我想过，2245这四个数字到底有什么可以联系起来的地方。要说学校里和这些数字有关的就是楼层、班级和每间教室编号的最后一个数字。首先我们学校里面不存在4位数的楼层，也不存在4位数的教室编号和班级，所以我们可以将四个数字看作是三个数字、两个数字或一个数字的代表，或者说是谜语，而那一个、两个或者三个数字就是谜底。三个数字的话，就只能是教室编号了。但是在我们学校，教室的编号都是第一个数字是楼层，后两位则是表示所在楼层那个教室的排位顺序。但在我们学校，三年了，还没有见过哪一层楼的教室数量超过10的，所以三位数的中间那位一定是0。但是从2245这样的数字来看，任意两个数的组合，留下另外两个数占据一、三位，那两个数都是不可能可以转换到0的，所以三位数排除。“

说到这里，珀忆说完了他的第一层推理，但这依旧让王罄和付子男二人听得云里雾里。

珀忆则做出一脸无奈和后面还有很多的表情继续讲：”现在只剩下二位数和一位数了。二位数的话，教室编号和楼层的可能就直接排除。我们学校的班级，数字最大的班级，到目前为止，是14。他给出这四个数字的意思，除了让我们利用之外，还可能让我们选择其中的一部分使用。因为是二位数的缘故，至少也是两个数字。而如果是两个数字两两组合的话，十位数最小也是2，所以两两组合的可能也被排除。如果是三位数字，就有225，224，245三种可能。所以，三个数字中的两个数字可以通过加减乘除转化为一个数字，再与剩下的数字组合。班级的话必须是整数吧，而且十位数必须是1，而且个位数也只能是0，1，2，3，4，这样一来，范围就缩小了，而225这样的组合是不满足这样的要求的。“

”嗯。“王罄显然很同样珀忆的看法，发出来赞同的一声。

”所以就只有224和245两个组合了。224可以将两个2相除得到1作为十位，这样的话就是14.而245可以让5减4得到1，这样就是12。“

”嗯，12和14班都在博和楼的一楼。“付子男初中也是在这所学校就读，所以比较了解。

”嗯，不错。所以这两个班我们等会儿会去看。“