第二章 小树叉（2/2）

二种知识体系的融合让他对事物有新的看法和想法，一副蓝图渐渐有了轮廓。

写完，博文放下笔来到小院，小院不大种满花花草草。有些是驱虫鼠的，有些是净化空气增加灵气的，大部分是草药，有的草药已经结果，飘出阵阵香气。

草药成熟后可以去商铺换取修炼资源，有的药种破芽低商铺会高价收购幼苗。博文发现自己的木属性术会提高发芽率和加速草药生长周期，买了种子自己培养换点银两用于修炼。

修炼，资源是个大口子，要学的东西很多，资源成为博文头痛的事情。光培育草药这点收入还不够用。

博文对着草药施展生命术，绿色的光芒在手中形成直径二个手掌大小的球状。

嫩芽接触到绿色光芒以肉眼可见的速度慢慢舒展打开。博文在院中走动一层一层施展生命术，一圈完毕生命术的光圈似乎大了一圈。

“生命术增强了。”博文低语。

忽然博文想到昨天的小树叉，二个术同时用不知道行不行，试试看。

“困杀术。”

“生命术。”

可以！哈哈！

博文将生命术光环慢慢靠近小树叉。

小树叉似乎非常喜欢，枝条颤动，贪婪的吸收绿色的光芒。

一级，二级，三级，……

小树叉蹭蹭的涨到一米多高，枝条舞动。

“哦噢，长这么大了！”点点冒出头来。

“好像只能升级到这。”博文心不甘的停下来。一打手势要把小树叉收了。

点点连忙道：“它想到这待着，这里有益它成长。”

“你懂外语。”博文奇怪道。

点点小眼一翻：“不理你！”跑了。

博文一乐，在院里打起形意拳来。

练到佳境“嗡”一道灵光拳中闪现，这是【意】吗？

【意】是力的另一种体现形式，攻击力和感知度的提升。当有【意】加持对方的招数和速度，在你眼里是慢镜头显示，清楚的知道对方的弱点。

继续操练拳法把【意】练熟，下一步练出指意画符就容易了。

练完拳，洗漱一番上学去。

今年博文十五岁，六月份要毕业，大家忙着练功找新学校。云国比较重视教育实行九年制义务教育，全国儿童六岁上学接受教育，每三年一个阶段共三个阶段。

第一个三年学习现代语言、算数、器械，培养各种属性的感应。

第二个三年增加古代语言、咒文符号和简单的术。

第三个三年增加国外语言的学习，战斗技巧训练。

三个阶段完成后需要自己寻找合适的学院继续学习术和武。各个学院会来学校招收优秀的学生。

刚进校门，听到一阵喧哗，博文在人群叫住一人：“小胖！小胖……”

“博文，你来了。”小胖亲热的招呼。

“发生什么事，这么热闹？”博文问。

“有同学觉醒了第二个属性，兴奋的发狂。”小胖。

“哦，你呢，觉醒了几个。”博文。

“我到想觉醒几个，还是一个。你呢？”小胖唉声叹气。

摸摸鼻子博文道：“和你一样。”他怕说出来吓死小胖。

“最近觉醒的人很多，听说还有个三属性的。”

“可不，一觉醒就被接走了。”小胖说。

“你知道他现在到哪里去了？”

“据他要好的同学说已经到首府一流学院上课了。”