7、所谓“取整”，就是……（2/2）

怎么会这样？

江寒看了看信息栏，再看了看那个刺眼的“0”。

获得的积分都是介于0和1之间的小数，所以取整了。

可这么多条记录，总数怎么还是0呢？

难道不是四舍五入吗？难道……

江寒一下明白过来：所谓“取整”就是字面意思，只取整数部分！

用编程的思维分析：不是int就是fix，反正不是round……

这就有些闹心了，普通的题目完全可以放弃了，要整就得整点高级的。

接下来，他就专门挑每套试卷的最后一道大题做，这样总算有了真正的收入：

积分+1.3（已取整）。

积分+1.9（已取整）。

积分+1.7（已取整）。

……

到第一节下课，江寒累了一脑袋汗，也只积累了7个积分。

“效率有点低啊，看来得弄点大学教材，比如高数、线代、离散之类的……要不弄本编程题册，估计也行？”

正打算休息一下，班主任老宋走进了教室。

老宋扫视了一圈，视线最后停在江寒这里。

“江寒，过来一下。”老宋说完，板着脸走了出去。

江寒耸了耸肩，大大方方地站了起来。

估计没什么好事，但是祸躲不过，而且，一个高中生能有多大事儿？

心里哼着：“天空飘来五个字儿……”江寒跟着老宋，走到外面走廊拐角。

老宋神色严肃：“江寒啊江寒，我今天白找你谈了！你下午怎么上的课？英语课溜号没？数学课呢？”

江寒心里有数，看来两位科任向老宋反馈了。

解释还是需要解释一下的。

“宋老师，您也知道，我有些学科比较弱，所以就打算集中精力，重点突破一下。”江寒轻言慢语。

宋谦摇了摇头，对江寒的解释并不认同：“你才高二，搞什么选择性复习？再说，你其他科目的成绩，有好到能放松的程度吗？我记得暑假作业检测，你物理才考了80来分吧？英语好像也没到100吧？你现在最好先跟着老师的步调，高三再调整精力，分配时间，完全来得及！”

江寒只能点头：“您说得对，谢谢您的提醒。”

见江寒态度不错，宋谦的脸色好看了点：“你这小子哪都好，就是有时管不住自己。刚才你上自习的时候，头二十多分钟干了些什么？”

江寒：“……”

实话实说？那肯定不能。

就算跟老宋说“俺的外挂正在上线”，怕也只会被当成学习压力太大，精神上出了什么问题吧？

“你刚才拿着咱们班的键盘，捅咕了快半节课，你当我没看见？”老宋冷哼。

所以说，老宋这家伙又趴在后门小窗户那儿偷窥了……

“老师也打年轻时候过来的，什么没经历过？就你那点小动作，我还能不明白怎么回事儿？是不是摸着键盘，脑子里头幻想着游戏呢？”

宋谦稍微控制了一下，语气缓和了点儿，“你当老师没玩过游戏？嘿！我跟你讲，咱当年也是游戏厅一霸，我kof称霸小区的时候，还没你呢！”

江寒心说：看不出来呀，老宋还有这种光辉历史？

表面上当然很乖很安静的听着，老宋的话明显不能随便接。

老宋进入喋喋不休模式：“刚才你在脑子里，幻想的哪个游戏？lol！对不对？就你刚才闭着眼睛敲键盘，那个架势，还有那一串快捷键，我一眼就看出来了：盲僧，对不对？”

老宋说着，浮现出一个专属于智者，“一切尽在掌控”的笑容。

江寒：“……”

他还能说什么呢？

老宋呀老宋，您怎么不说橘右京呢？