第52章 真正差距（1/2）

9月25日，国庆节前的最后一个星期五。

中央科大，物科院，院长办公室。

丁院长案头永远有看不完的材料、批不完的文件。

丁院长是个已经年过六旬的老头儿，作为中央科大物科院的院长，他当然也是一名中科院的院士，绝对够得上“物理学家”的称呼了。

他年轻的时候是一位大洋籍华人，毕业于大洋国顶级物理名校，还在mit当过教授。

但可惜的是，蓝洞星上的大洋国可比地球上的美国抠门多了。

没有冷战的竞争，纯市场经济的资源配置，导致大洋国官方也觉得“奇观误国”。迟迟不肯花重金点“大型粒子对撞机”这些“资源消耗xx亿，建成后国际威望+n”的奇观。

偏偏丁院长是研究微观粒子的，还是偏实验物理。

大洋国政府不肯给mit投这个钱，留在那儿也没什么前途，这辈子估计是拿不到诺贝尔奖了。

这就是研究理论物理和实验物理的最大差别。

偏理论的，国家不砸重金搞超大型科研设备，你也能躲在书斋里研究理论。只要有突破，还是能拿诺贝尔奖——就像无论是地球上还是蓝洞星，杨振宁都拿了。没办法，宇称不守恒和杨米尔斯，穷一点也能研究出来，那玩意儿就是理论论证和数学模型。

搞实验的话，如果实验超费钱，没人给钱你就歇菜了。

所以80年代，丁院长在mit做教授做到四十来岁，心灰意冷时。恰好遇到当时国内给的待遇高、而且只要回国就是中央科大微观物理的系主任起步，还给中科院院士头衔、各种资源，就回国投奔了。

一晃又那么多年了。

丁院长正在埋头审阅时，他的助理轻轻地走进来，把一份东西放在案头，轻声说：

“院长，您有空的时候，麻烦把这份文件签一下。今天下班前我得送交校教务处。”

丁院长慢慢把元神从技术文件中收敛回来，呆滞了几秒钟，注意力才算切换过来。

就像一个修炼绝世武功的人，在收功之前一定要好好吐纳完一整个周天，防止走火入魔似的。

“什么东西？”

“今年新生的免修申请测验结果。专业课部分，要我们院里签字确认了，报到校教务处才算作数。”

“哦，原来是那东西。”丁院长想了想，也就随手签了。

分数肯定都是下面的人反复核好了的，院长其实就是签个字、承担一下领导责任。

不过丁院长签完之后，下意识多看了一眼。

因为这张表上，有一行比较突兀。

确切地说，不是一行，而是一段，那一段换行了。

丁院长下意识问：“这个谁，免修申请过了那么多？徐校长不会觉得我们物科院今年放水了吧？重修卷是不是太简单了？”

往年的这张表格，每一行都是分四列。

第一列是申请新生的学号；

第二列是姓名；

第三列是通过免修测试的科目名称，每门课用顿号隔开。

第四列是这些科目加起来的总学分。

按照往年经验，丁院长还没见过哪个新生免修测试通过的数量，一行写不下的情况。

a4的打印纸，一行四十个字符，刨除掉另外三列，至少能写下七八门课程了，而且高数上/下，大学英语1~4这些，都是合并简写的。

但是今天这张他刚刚签了名的表格上，排在第一那家伙，测验通过的数量写了整整两行还拐了个弯，最后一门课写到第三行才写下，害得整张表看起来很不和谐。

这太特么醒目了，丁院长想不注意到都难。

“小胡，我们这个免修测试和交流生计划，实施了多少年来着了？”丁院长忍不住问助理。

年纪大了，对那些世俗管理事务并不太上心，经常记不住。人家的大脑，是要用来记科研大事的。

“院长，90年开始的，今年是第八年了。”助理小胡很好地扮演了备忘录和“给事中”的角色。

丁院长：“八年了，应该没见过新生通过率这么高的吧？是今年的学生素质突然拔高了，还是出重修补考卷的老师放水了？”

小胡委婉地说：“我已经跟专业课补考卷的出题老师，都沟通过了，他们都表示绝对是公事公办的。

而且我是这么想的：这表上其他人的通过率，都挺正常的。比如这个第二名，六班陈刚，一共通过高数上下、外语四门，专业课也主要是两门数学、基础物理、电路，一共六项10门课，47个学分。这说明卷子难度应该没问题吧？只是第一名好得太突兀了。”

助理这么一说，丁院长也觉得正常起来了。

中央科大要求算是国内最严格的了，本科一般要240个学分才毕业。