第247章 天赋类型（2/2）

银河神庭成员澳洲基地培训中心，简称为澳训中心。

首先需要解决的就是成员天赋问题。

了解每个成员的天赋所在，对后面的针对性培养能够加快不少时间。

杨阳之前了解到，每个人都有自己的天赋。

天赋是个人生来所具有的生理特点，是成长之前就已经具备的成长特性，是后天才智发展的物质基础。

某些人对一些事物或在一些领域具备天生擅长的能力或者天生执念，也就是拥有极大的热情，也可能能力与热情都有，进而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下，以明显优先于其他人的速度成长起来，而且有它的独一性。

但人的聪明才智只能通过后天的社会实践才能真正形成。

所以，杨阳总结一个人的天赋主要表现有三个方面，身体天赋，思维天赋，关系天赋。

而所有天赋又可以分为两点，那就是输入天赋和输出天赋，这就导致天赋又表现为显性天赋和隐性天赋。

一个人的天赋，只有通过创造性地表达，才能为他人和社会带来最大的价值。

杨阳建立的澳训中心第一步就是评估一个人的天赋所在，针对天赋进行有方向的培养，最快的发挥一个人最大的价值。

所以给所有天赋又分为四种类型。

分别是执行类型，交往类型，思维类型，管理类型。

其中执行类型一般体现个人能力、做事情的内在动力等方面的性格特点，热情，积极就是这类型的人普遍标志。

而交往类型指的是个人与他人建立良好关系的性格特点，开拓和交往能力都很强。

思维类型指的是个人的内在思维特性，一般思维类型的人都表现在学习，研究，分析，思考等大脑方面的思维天赋。

而管理类型指的是个人控制和影响周围环境能力的性格特点，擅长统筹，指挥，安排等类型的事情。

而一个人的天赋绝不是一种类型，它是由多种天赋类型结合起来的，所以，根据天赋类型以及天赋能力。

杨阳设置了澳训中心的教学结构，那就是以天赋类型进行分别培养的五个科目。

分别是军事，管理，研究，制造，文艺。

军事自然就是主管军事的一个科目，四个类型都能培养军事人才，执行类型的就是最普遍的士兵等，交往类型的也能作为情报人员等，思维类型更是可以研究各类作战武器，而管理类型绝对是战场指挥，幕后统筹，战略规划的必要人才。

五个科目你可以只学一种，也可以学习多种，只要你有这方面的才能天赋。

所以算来算去，每个科目每个类型都开一个学习班，杨阳起码要开二十个学习班。

但是目前很多学习班没有老师教导，就比如文艺科目。

银河神庭目前内部人员几乎都是男性，大老粗，文化艺术没几个会的，怎么教导别人。

但是在杨阳的设想中，文艺科目在以后那就是文化，文明的传承者，甚至是未来多元文化的传播者，意义重大。

好在，银河神庭现在也没有多少人对文艺感兴趣。

哪怕有，杨阳也能客串一下老师。

天赋类型的分类，对银河神庭各部门的人员调度也起到了一定的作用。

根据天赋类型，将个人的天赋与实际工作相结合，让工作效率大大的提升了。