第十五章 数学课（2/2）

林平微微一笑：“不能。”

五个孩子的眼神里充满了紧张和不知所措，还有自我怀疑。

“为……为什么？”刘向前没有从林老师那里得到自己想要的答案，心情有点低落。

“因为你们不仅仅需要学习数学，你们还需要学习语文、英语、思想品德、历史、地理、生物、物理、化学。”林平开着玩笑说道，“同时，你们这一代是站在巨人肩膀上的一代，你们无法复制华罗庚的奇迹，但你们未来的成就很有可能会超越他。”

五个孩子也跟着笑了起来嘴里还发出了吐气的声音。

“华罗庚这种单科成绩突出的人才能够成功已经成为了历史，现在的社会更需要你们成为全能型人才，或者说要么成为政史地的文科型人才，要么成为物化生的理科型人才。但不管怎么样，语数英都是要必须学好的，因此你们不仅要学好语文、学好数学，同时也要学好英语。”林平笑着举起英语书，“来，上课时间到了，我们第三节课是英语课，现在准备开启我们的英语学习！”

林平从华罗庚的故事完美的衔接到了下一节英语课的学习。

“啊？时间过得好快的啊，这么快就上课了？”

学生们一边说着一边将英语课本拿了出来。

“老师！”

这时，那个很少说话的叫李树林的男生举手。

“怎么了？”

“能不能不学英语啊？”

李树林的话让林平一愣。

“就是，林老师，能不能不学英语啊！”刘卫国也一脸不乐意的说道，一边说着一边把英语书往旁边一推。

“为什么？”林平饶有兴趣的问道。

“我堂堂中华男儿，为什么要学这叽里呱啦狗都听不懂的鸟语呢？”刘卫国的语气中充满了抵触情绪。

“卫国说的对，林老师，咱们都是中国人，学啥鸟语？我看着这鸟语就烦，这就不是人学的玩意儿！”刘向前也附和着说道。

李树林嘿嘿笑了笑：“爱我中华，从不学英语做起！”

？？？

林平看着这三个男生头顶上升起了三个问号，不过好像自己以前也抵触英语。

这时，上课时间到，进入了课堂模式，每个学生头上升起了那个状态条和两个小圆点。

龟龟！

林平看了一眼学生们的状态呆了。

这才刚上课，林平还没开始讲课，下面五个学生除了刘青梅，其余四个头上全都亮起了黄灯。

铁子，你们这是有多讨厌英语啊。