第228章 你眼中的苏轼（2）（1/2）

校花的全能教师正文第228章你眼中的苏轼坐在位置上的曹正轩怎么都不会想到学生会拿自己作为打赌的对象，真有点哭笑不得。

“我说马锋，陈妍，”曹正轩开口道，“这世上哪有这种事的，学生拿老师的学业水平来做赌资？”

好一些人笑起来。

齐奕红和孟思妍，一个置身度外，一个面露微笑。

“没办法，谁让小不点出了一道这么刁钻的题目呢？我们也想趁机看下曹老师的水平。”马锋道。

曹正轩抓了抓头，“这才是你的真实目的。咔，这还真尴尬了。”

“小曹老师，你不会……”陈妍道。

“不过呢，我觉得老师答不来也正常。中国文学史浩瀚如烟，谁能做到都有所涉猎？就算都有所涉猎，谁又能一一记住？同学们你们说呢？”曹正轩道。

“哈哈，胖妞，你输了！”马锋道。

“不会吧？”陈妍噘着嘴道。

“好在这个问题我刚好能够回答，不会太丢脸。”曹正轩话锋一转。

“咔！”马锋道。

陈妍露出惊喜之色。

“曹老师你也太逗了！”詹卫红叫起来。

“这才是我们曹老师的本色啊。”赵江东道，“睿智！”

“曹老师你说。”马锋道。

“以文为诗是指苏轼的诗的散文化倾向，他把散文的一些手法、章法、句法和字法引入诗中。最有代表性的莫过于他写的诗《新城道中》，大家看其中的两句，‘西崦人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕’，尽是一些平淡的叙述性语言，但诗意浓浓。”曹正轩侃侃而谈，“以议论为诗，应该不需要我说吧？我们在小学就学过，是很有哲理的名句。”

“有吗？”罗嘉良挠脑袋瓜子，“我这脑子今天短路了。”

曹正轩留意到钟悟秋动了动嘴皮子便道：“钟悟秋同学起来说一说。”

“会不会是《题西林壁》？”钟悟秋站起来道，声音细弱。

“哪两句？”

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

“不错。”曹正轩赞道，“这便是苏轼擅长写的哲理诗，是哲理和形象的结合，理和情的统一，在艺术上独树一帜。这句诗引发了一个令人深省的道理——当局者迷，旁观者清。”

“那以才学为诗呢？”朱丽丽有点不淡定了。

“以才学为诗，指的是苏轼能够把典故运用自如，恰当，而且往往语义翻新。我这么一说，同学们有想到他写的诗句吗？”曹正轩环视教室，用眼神鼓励大家。

齐奕红静静地凝视着曹正轩，看不出她内心的变化；孟思妍颔首这个动作却被曹正轩捕捉到了。

“曹老师啊，得你自己说呀，否则我和胖妞怎么赌？”马锋道。

“怎么赌是你的事，”曹正轩笑道，“我身为老师要激发大家的潜质。其实，我看出在座的某个同学已经想到了。”

“谁呀，谁呀？”

好几个人看来看去，有看向万诗怡的，也有看向徐钰的。

“是孟思妍同学。我们请孟思妍同学来说说。”曹正轩向孟思妍投去鼓励的眼神。

孟思妍莞尔一笑，以回应曹正轩的鼓励，很坦然地站起来，道：“曹老师的眼睛很毒啊。我微微地点了点头就被他发现了。因为我很喜欢苏轼的诗，所以我略有了解。苏轼有一首诗叫《祭常山回小猎》，当中有这么一句，‘圣朝若用西凉薄，白羽犹能效一挥’，就用了典故。”

“等等，等等，思妍同学，”马锋打断道，“请尊重一下我的意见。”