第二百四十九章 阅兵（1/2）

之后，“战役策划”出来了，其大概内容为：包括“陆海空火援”在内的百万大军数千兵器的组合、部署、行动、任务、发展方向、演变路由——统统各有所求、各得其所，一兵不留、一器不漏，还有造势动形、因势利导、趋利避害、以镒称铢等等……总之，就是一个百图千文的“大戏剧本”。

最后，便是对以上判断、决心和剧本的诠释和辩解，又是洋洋万言。

此刻，詹教授走到泡泡雨身边低低说：

“小泡，不必紧张，再冷静思考一下战役的关节。”

显然，这是教授的善意提醒，他似乎对泡泡雨的战役眼光不屑。对此，泡泡雨心知肚明，他对着詹教授微微一笑，说了声：

“谢谢！”

接着，詹教授又指了指那边的黄如来说：

“小黄已晕过去一次了，是过度疲惫，你也过去喝点水，补充点能量。”

“哦！他是这些天的减肥锻炼损耗太大，不过，我会注意的，谢谢老师提醒。”

泡泡雨边回答边担心地看了一眼远处的黄如来，那位年轻的火箭军旅长、花国战略力量的姣姣者。他知道，战役指挥作业中当场晕倒的情况在其他学院屡有发生，但在“高将院”还是第一次，一般情况下，这样的学员就会被淘汰出将军大学，其中的理由很简单，即战争需要清醒。

……

在持续推送的六个小时中间，除去吃几口自助点心，上回儿卫生间，其余的每分每秒都得用上。当詹教授宣布作业结束的时候，泡泡雨递交了一份相当于中篇小说体量的战役指挥答案和论文答辩，而且，图文并茂、清晰生动。

晚饭之后，作业的成绩就公布了。有三个级别，即优等、合格和失败，每个级别中还细分成许多层次。此次名列前茅的是慕容宝，优等一级，据说，他的答案与标准答案如出一辙。全“高将院”约一半学员得到了优等成绩，其余的为合格，没有失败的。

不过，倒是出现了一个特殊情况，就是泡泡雨没有成绩，既不是优等，也不是合格或者失败。老师们给了他一个创意奖。奖励不是成绩，名声好听，但不能作为学业成果和毕业依据。也是据说，他的成绩需要校长会议或者学校仲裁委员会裁定。

在标准答案中，关于对战役关节的判断是：海战的胜负决定此次战役的胜负，即“得大海者擒蛟龙”。凡是做出这个判断，且决心策划全都完备的答卷，即可得到优等成绩；如果以“坚守蛟龙”为主战方向，策划也完备的，一般被评为合格成绩。而泡泡雨则是以“电磁、太空和空战”作为关节，且理据充足、雄辩豪论、策划极为缜密。评分团老师们的意见非常一致——要么优等，要么失败，合格不妥。

其实，在泡泡雨的作业本上还有一段他特意写上去的题外话——

“在真实的战争中，战场情况千变万化、丰富多彩，这在作业的千条信息中是远远没有囊括的；在战场上，当信息的来源有限时，指挥官一定会运用想象和推理，得出自己的判断和决心，而这在作业的标准答案中也是不能囊括的。如若不然，战争岂不等同于儿戏？

“所以，建议战役作业的评估不可太死。太死，则违背奇正无端之规律；太死，则会培养出头脑简单的常败将军。战争不是一般的数学，而是神灵之战。我明白，此次作业的本意是‘得大海者擒蛟龙’，我不排斥此案，但我更愿意有一种接近真实的想象和判断……”

很多天后，教授们还是采纳了泡泡雨的建议。他的“得天者得天下”的方案也被例入了优等作业的行列；同时，作为作业条件的信息量，也被猛地翻了一番；另外，还增加设置了多种“可能答案”。当然，这都是后话了。

当晚，泡泡雨在宿舍看书，门外的魏哈轻轻敲击着木制的门板。

“小泡在吗？”

“在，请进。”

魏哈大步跨入，安慰说：

“小泡，你不必在意，没有成绩没关系，学到本领就行。再说，创意奖就很好，不然，哈哥的优秀跟你换。”