23.红十字救护集训与大量的社交成果（1/2）

下午两点十分，二教（第二教学楼）三楼南楼梯口。

在这个本应并不拥挤的地方，挤满了上百名穿着军训服的新生以及一位穿着红十字会急救套装的中年男子。

这中年男子花了半分钟介绍完自己后，开始讲起了本应开讲的内容。

“今天你们的操作考核内容就是cpr，在考核前我会先给你们介绍一下cpr该怎么做，你们一定要注意我说的每一个细节，然后让你们所有人都用假人试一遍。”

培训老师站在三个假人旁边，把自己放在桌上的急救包打开，在打开到一半的时候突然问了一句——

“那么，现在，谁能在上课前回答我，cpr的中英文全称分别是什么？”

“报告，cpr的中文全称是心肺复苏，是一种应对心脏骤停的紧急措施。至于英文全称......时间太久，我忘了！”

事实上，我几年前从现在还在军队的叔叔那边听到过这个词，但具体内容我就记得不是很清楚了。

“心肺复苏术的英文全称是cardiopulmonary resuscitation，简称cpr。而这种急救方法应对的急救方式——心脏骤停，简称ca，英文的全称是cardiac arrest，老师，我没说错吧？”

刘奕岚一听到我说完后就迅速举手，在得到培训老师的允许后直接抢答道。

“完全正确，看来这两位对这方面都有一定了解。接下来我将给各位同学们进行演示，各位都看好了，我只演示两遍，中间动作的细节都要注意，否则测试假人旁边的显示器显示‘不通过’......可就和我没关系了！”

在演示了两遍后，全场将近两百人开始轮流进行假人的试用。好在我高中时虽然当时的老师没有讲清楚，但我的经验还是有的，因此我轻松的过了关。

只是其他人......即使是加了一张屏障面膜，也有很多人在“进行2次人工呼吸”这一环节的时候略显犹豫。甚至还出现了有人拒绝吹气，只愿意做心肺复苏的情况。

这看起来很难理解，但......如果和一些同学的家庭环境联想在一起的话，就可以理解了。

由于我姓夏，首字母为x，所以我排在所有人中较靠后的位置，哪像邓佳颖一样只要等三十一个人就能上。

如果叠加上每个人平均要用掉的一分钟......我要等将近三刻钟才能演练。

期间，我和自己班级里除了邓（佳颖）和刘（奕岚）之外的其余几个人也都分别聊了一会。

而通过短短的对话时间，除了我最为熟悉的邓和刘之外，我又重新认识了几位我们班的同学。

首先是蓝晨晖，虽然身材在我们班的女生中偏矮，但作为其所在区的文科第一，“晖哥”的称呼和并不与称呼相对应的164.5的身高，以及其言行.....实在是让人难以忽视其存在。

看来，她可能和邓佳颖一样，内部都是“钢铁公司”。

只是，如果把钢铁公司这个词安在蓝晨晖身上的话......我很期待如果这两家“钢铁公司”之间发生任何冲突......我真的很想知道蓝晨晖......晖哥能撑多久。

接着是在刘奕岚测试完后，第十一个结束测试的女生——潘云帆。圆脸、大眼睛，还有她的巧舌如簧让我在极短的时间内记住了她的几个重要特征——赣省映春人、文科生、喜欢南朝鲜文化但却不喜欢南朝鲜这个国家、善辩却缺乏强有力的逻辑思维......还有她对音乐的独到见解。

最后一点......可能和她的吉他八级有关。

然后是全班最高的雷佳锐。滇省威楚人、彝族、威楚市理科第五、全身偏黑、酷爱麻辣、身高186、不爱运动——这些就是在我和他的聊天之中得到的信息。

此外，还有赣省抚城人李乐群。当然，由于和他的聊天时间大约只有一分钟，因此除了他喜欢打电竞以及他是理科生之外，基本没有有效信息。

最后则是住在隔壁n1306的胡晨瑜——一位相当热爱学习但却不太喜欢看课外书的文科生。而且令我意想不到的是，这位小哥虽然之前是是所在高中的文科第二、所在区县的文科第五，但不喜欢政治和历史，因此文综成绩主要靠地理拉分。初、高中期间都是学习委员。性格内向，不喜欢解谜类活动。

这就是我对上述几个人的大致印象，虽然他们之中很可能有人在一年之后就不在这个班了，但我觉得，以最快速度认识自己班的同班同学是很有必要的。

因为我曾在初中时遭受的第一次恶意打击便是因为没能在三天内认识全班其他三十五个人而被老师批评——起因是在作为数学课代表发作业本时，多次因认错人产生不必要的麻烦。但事实是，其他人中有七成都是来自同一个小学剩下的人都来自于另外两个不同的小学，我作为唯一一个从外区回到本区就读的人直接成为第一个被针对的对象！

......

对这几位同班同学的综合评价暂且不表，还是回到......略显艰难的培训上来吧。

“你看看机子，气道还没打开你就吹气是几个意思？”

“体外按压要在中间，不是中上部！”

“快点、再快点！”

“人工呼吸不是接吻，把气呼出去！”

“下颚抬高了没有啊？”

“......”

看起来，这些同学中，在来大学前接受过相关培训的人还是少数。

又过了将近一个半小时，集训终于结束了，除了个别三四个人没有通过之外，其余人都通过了急救实践培训。

集训结束后，我们按照培训老师的指示，回到原来的教室，准备开始接受长达五十分钟的理论培训。在此期间，则由另一位指导老师给我们讲解红十字会的历史、现状以及一些急救知识，最后则是一些关于红十字会的问题解答。

理论课结束，培训老师给了我们十分钟的休息时间，之后就是考试。

当我拿起了好久没有再被拿起的笔时，一时间觉得有点不太真实。虽然这是开卷考试，但还是有种几个月前在高考考场时的紧张感。

然而，坐在我旁边的一个同学的悄悄话让我瞬间放松下来。

“同学，你记得刚刚老师说的人道、公正......还有哪个原则来着？”

坐在我左边的一位男生轻轻地用肘部顶了顶我的小臂，问道。

“中立。”

我毫不犹豫地回答道。

“谢谢兄弟......诶，你也姓夏？”

“是啊，夏零，你的名字？”

“夏子政。”

“看来这里的座位规律......果然还是根据姓氏拼音排序来吗......兄弟，要不我加你的萌信号吧？”