第三十八节 旱地生长的水稻（2/2）

比斯帕尔停了会儿，整理了一下自己的思绪接着说道：“我觉得之所以更适合水田，要么就是在合适的水田环境下，可以促进这种植物的生长。要不然，就是水田的生长状态下，可以保护这种植物的生存。”

这话有点绕，金泽在CPU处理了好长时间才转过来。要么是可以增产，要么是可以保护水稻不受到别的侵犯。这么仔细一想，比斯帕尔老师推理的还真有些道理。不过实际的情况还是得从实验里找出来。

打开实验环境，将所有存活下来的秧苗，全都小心的采集了出来。另一个实验环境里的水量已经按不同等级注好，将采集好的秧苗分成一小兜一小兜，细心的插入了另一个实验环境中。插秧也是有些技巧的，插的不好非常影响水稻的生长。因为只知道个大概，金泽按插植的深浅、密集程度等等，又分出了不同的小区域。

现在就剩下在那旱地里生长出来的秧苗了！金泽想了想，将之前培育幼苗的那个实验环境中，用魔药处理过的土挖掉了一层。换上了从不远处的野地里的新鲜泥土。既然想搞明白旱地里生长出来的水稻，和水田里生长出来的有什么不同，就需要模拟真实的自然环境，泥土也是重要的一环。

仍然把那个实验环境里分成旱地和水田，将那些旱地生长的秧苗分别种植上。现在生长出来的水稻，应该就可以反映出最真实的情况了。

就在金泽捣鼓着水稻的时候，又一套实验环境在比斯帕尔的指挥下搭建了起来。这一次金泽想实验的是小麦！虽然这个世界有小麦，可农场出品小麦大家还是想试验一下，指不定就给大家带来了什么意外的惊喜呢！

小麦的种植，萨尔兄弟和比斯帕尔都比金泽要熟悉。将种子交给了他们金泽就不再过问，只用最后帮忙激活实验环境里的魔法阵就可以了。

由于魔法阵的控制，现在只有金泽一个人能干。所以他就被留在了正在运行的实验环境旁边，除了偶尔调整一下各种魔法阵，就只剩下记录工作了。看着大家都在另一边热火朝天的劳作着，金泽的工作就显得很有些无聊。就连阿莉亚都耐不住这份寂寞跑去给爷爷加油了。

再次调整了一下实验环境里的温度，金泽在笔记本上仔细的记录下来。按笔记本上的数据来看，现在实验环境里已经被调控到了夏季的自然环境。看着一颗颗绿油油的嫩苗以肉眼可见的速度生长起来，是一件很奇妙的事情。金泽不由得联想到了自己的神器农场。

在那个农场的后台里面，也是因为有这么一套类似的东西在运行吗？不然为什么各种生命可以在里面快速的生长！还有牧场，会不会是有一套适合动物生长的实验环境？这一切金泽都很想弄清楚，可惜没有人可以教他，只能自己慢慢摸索！