第194章 否则（1/2）

却让他在我们那个临聘现的那天那个重点高中就混下去吗？不是在那边他混的照样混不下去，结果是一样的，知道吗？是进入了另外一种状态，他觉得这个环境都不配做，让我在这儿待对不对？如果只说我觉得这个对我区才了，他说最终裁决的，您看这两种状态，他采取了同样的应对方式叫自暴自弃，逃避说现在又要矫正的是他内心深处对自我的一种评定认可的客观性。他又对如何建立自我自信心的一种循序渐进的方法和途径。

我们让她去学画画，也是让他可以以后高考学画画是为了一个是让他这种心境能够平和下来，不要太燥，有事儿做难度又不大。不用受更多的刺激，这是这个我说我正这跟在医院里吃的药一样，是在缓解症状，但不是在治病，你说给他创造的这个不是他生活未来的常态，不就是怕把这个孩子在读书上搞废了我，我现在想告诉你我目前这种缓解状态的方法是可行的。

但是你在湖北，我希望你好好的花上半年到一年时间，至少半年时间，把孩子一定要做心理方面的成长说到，好不好考虑过香她跟你见个面不方便，因为一次两次解决不了问题？我们也考虑过让你跟他嗯，打个一次打电话没用的，不是说我不做不了这事儿是因为距离的问题，这如果没有连续性的话，最后是半途而废的一个月，让恁麻烦您给他打一电话，电话随时对接跟踪着呢。这孩子一个要花时间建立一个非常牢固的彼此信任关系，他不会对你有所顾忌，她会敞开心扉，而且他有问题的第一时间会想到你，你会给他一个合理的解释和合理的方向，这是一个不断的矫正，就是循序渐进，不断矫正的过程。

所以我这边解决不了这个东西嘛，所以你在当地得找。我还想麻烦你吗？我不信你看你们那边情人有好多好的呢，我也我不能说我有多好，但是就说我现在说人家有，也一定有比我做的更好的呢，更专业的给你一输，一直做我们来了医院去去专门的心理咨询机构。

跟你们的原生环境，成长环境，这是你们两个，你们你跟他妈妈是有问题的，在引导教育孩子的过程当中，应该还是具备的能力，你们是没有给他去养成的，或者培养好的，所以现在面对问题才会出现。我一直在强调说家庭教育恐怖在哪里？恐怖在他爆发的问时间段一般得五年，十年。

由于很多是小学或者初一之前都挺好的，最后到了初二，初三开始出问题了，为什么？因为他那个时候面对的问题比较简单一些，需要面对的问题还没有碰到，还没有到那个节点上呢，为什么我现在整天在提醒或者说在在呼吁，希望更多的孩子还小的家长一定要花大力气认真地学习怎么引导和教育孩子。到了这个地步，我们就晚了晚了，但是并不表示不可以就不表示没有办法，只是难度很大，费心思更多知道吗？

而且我认为你孩子是可以转变过来的。因为因为他内心里面有一个非常好，非常想好的这种热情和动力，知道吗？他想好来着，但是他现在没能力去好多的意思。