第一百五十五章 风雷行（1/2）

我家还有一个小的小孩子，那个小的才三岁，那你那意思他把更多的精力再照顾小的了，某种意上你孩子算不算被放羊的造型啊？我以为我上班的地方离家，您面对孩子的时候，我为什么刚才说以爱的名义去管理，管理的前提是让孩子要接受和认可你，并且感受到父爱。平心而论，您觉得可以，孩子可以感受到吗？

我感觉我从生活各个方面，学习各个方面，我我进纸检测了，真你认为你尽职尽责，就是当我们方向和方式不对的时候，使的力越大，造效果越越糟糕，现在的结果是孩子不愿意回家，宁愿在别人家里撒谎住着，宁愿在网吧晃着都不愿意回家，你能告诉我这个结果能说我也不知道啊。家里面不温暖吗？家里面不舒服吗？家里面很压抑吗？

我不知道你作何感想。我是每个星期五放学就有点感觉，就怕到周末晚上放松一下，要不玩着玩着就忘了时间。一般玩儿多久？一般就是玩到晚上，晚上几点呢？你爸爸说你还有时候夜不归宿，住同学家的造型啊哦，那你想一想又不是，又不是后爹后妈，你这又不是很大，又不是十**的大小伙子，你说你不回来家长操心吧。你想人心都是肉长的，他们把你生下来养这么大。担怕出现任何不好的事情，我们人不有时候不能只为自己活，而且你想一想这个世界真正在乎你的人，关心你的人一个巴掌伸出来这五个指头，你搬不完的，你同意吗？

所以呢，做事之前想一想，你的父母亲会作何敢想，有机会要愿意的话今年可以出去参加我的到时候我们一起来聊一聊感恩的话题。

因为我这个离婚方式和目的都很不正常，而且现在造成这个状态对孩子很不利於比较就和我和孩子，我单独带着孩子跟谁处不成，这个现在这个状态我想让我想让这状态。

有所改变而现在最重要的是现在目前装的钱，对孩子多一些关注和了解，才能理解，才能有效地去引导我是这个状态，我现在和孩子温饱都再说说能保证什么的，因为这个不做更多的解释，这个不是核心好吗？现在就是说为啥我的生活面儿攒一点儿，导致孩子生活，那就转移表，接触的人再多，留一个环境，他总是在接触他有同学朋友吧。

你这孩子跟三教九流渡区出面大的背的住吗？他能行吗？这个接触位的大小没有什么绝对概念，只要能够接触到的人和事，现在这个年龄适合的应该接触到了，他接触了就可以了，你的大和小，窄和宽是什么界定啊？他在生活中，在学校里边儿我不太了解，有谁要这个大环境，只要是健康的孩子，和人相处没有问题，一个学校应该没问题，我就去，我听其他同学说他在学校还可以问什么，问第一个问题，你关注孩子么？