38 被状告（2/2）

“同学们好！”他走进教室，站在讲台上说道。

“起立！”班长发出好命令。

“老师好！”大家马上站起来！

看着他很享受的眼神，号令大家坐下。然后再黑板上准备写字，可是个头太矮，只好踮起脚尖，但是还是没能够到黑板的最上面。突然脚下不稳，还歪了一下，大家想笑最后还是忍住了。他在黑板上吃力的写道：《赤壁赋》。

他慢慢的读着，毫无起伏，毫无意境，只是为教书而教书，毫无激情。我们只是他的教学任务！

对于三国，曾经孟远教过我们《出师表》：

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。

孟远深情地读者，眼睛里泛着泪光，声音几度哽咽，仿佛他就是诸葛亮本人。在那个乱世三国，临危受命，又恨铁不成钢，各种焦灼！可以把你带入其境，用灵魂在教书。

“梦雪，你知道这个诗的意义了吗？”孟远问我。

我对着他微笑，立刻站起来，回答道：“我知道！”

我以为自己在回忆，却不知道什么时候真的就站起来了，大家立马哄堂大笑，油腻大叔也用奇怪的眼神看着我，然后问道：“你干嘛啦！？”

老曾使劲拉我的衣角，示意我坐下。我焦灼不安的坐下，如坐针毡。

好不容易下课铃声响起，大家继续嘲笑的问道：“林梦雪，你知道什么啊？哈哈……”

子琼拉着我就往外走，大家都往外走，因为课间操时间到了。

老曾站在我后面说道：“上课不准开小差，讲的再差也是老师。”

“嗯，知道了！”

会批评你的朋友才是真朋友。

广播中传来：“第一套广播体操，现在开始……”

只见台上领队的卢青青和丁香在上面标准的做着动作，而且特别好看。