第七章 充满希望的田野（1/2）

我接过王青山手里的剃刀，说：“该你了……”

“我……我怕我爸打我……”

“没事，你告诉他，这是削发明志，不进大学不留发。”

“他没准备上大学，中学都没准备让我上。”

“好了，先剃了，他要打你，让他来找我……”

“你说的啊……我爸要打我，就让他来找你。”

“是我说的，当着全班同学的面说的。”

“好，你剃吧……”

我发现这小子一点儿不抗拒剃光头，唯一担心的就是怕他父亲打他……

给王青山剃过之后，我喊张重峦。

他刚要说话，我叫道：“要么剃头，要么去厕所躲着，你选……”

张重峦看向黄鹄……

黄鹄正怒目圆睁的瞪着他……

他缩了缩脖子，老老实实上讲台，让我剃了个光头。

总共六个男同学，剃了三个，剩下的三个也就成了顺势而为了。

等把五个男同学都剃成光头，让他们回座位上坐下，我看了看女同学，说：“女同学不强迫，但是，我建议你们都剪短发，第一，夏天，凉快，第二，好打理，节省时间。主要是节省时间，因为从今天之后，你们的时间会很宝贵。”

我拍了拍手，接着说：“好了，道理跟你们讲过了，你们可能还听不懂，没关系，你们只要知道一点儿就行了，就是听我的话，好好学习……”

“以后，三年级的课，我给你们讲，我会把课程压缩一下，用两个月的时间，给你们讲完，剩下的时间，就是复习，做卷子。以后，你们的学习任务会很紧张，做好心理准备……课程我重新排了一下，上午学习新课程，下午做卷子……”

“今天下午，我们……”说到这里，我突然停了下来，想到一个大问题……

我们缺卷子，也不是缺卷子，而是缺试题……缺那种蕴含着知识点，能开拓学生思路的精华试题……

试卷当然可以购买……

但是，我看着下面小萝卜头们课桌上的本子，正面用完反面用，三年级，本应该用圆柱笔了，但一个个用的还是铅笔头……

以现在这些小萝卜头们的家境，不要说购卖试卷，恐怕，连题海战术所耗费的纸和笔，都承受不了……

我拿出列计划的本子，又在上面加了纸、笔、试题三项……

我看了看上面列的问题，上大学和礼仪且不说，修桥、引水、营养、纸笔、试题这五项都是急需解决的问题！

修桥和引水，我心里已经有一思路。

但营养，纸笔，试题这三项……

我摇了摇头，现在不是思考的时候，下面十几个孩子瞪着又黑又亮的眼睛看着我呢。

先做不需要试题的事情吧……

“今天上午，杨老师讲了三年级的第一课在《八角楼上》，今天下午放学之前，我们要把这遍课文背写下来。”

“我们分段背，先背第一段，这一段交代了三个问题，时间、地点、事件、记住这三个问题，第一段就背下来了……”

“时间是第一句，在在井岗山艰苦斗争的时代，地点是第二句：***住在茅坪村的八角楼上。事件是第三句：每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。”

“然后……八角楼上的灯为什么亮呢？”

……

总共两段话，我凭着三年多年的张大灵魂，几分钟就背下来了，然后，我以为最多一节课，同学们就就能背下来……

但是，直到放学前，才在教鞭和背不出来不准回家的威胁下，总算全部背下来了……

放学后，我看着天上还高高的太阳，时间还不到下午五点，感觉这么早放学太荒废时间了，但是，孩子们离家太远，远的有三十多里，路上要跑一两个小时。

六点放学的话，天黑之前，就回不到家了。

或许，要准备让这群小萝卜住校？

我在计划本上，又添上了一项，住校。

等同学们放学走后，我没有立即离开，躺在教室外面的草地里，整理今天的经历……

今天真够长的，一天过了三十多年……

修桥，我准备扎一座竹排编的浮桥……

引水的问题，本来想开凿一条引水渠，但是，工程量太大，不是我这个十岁的小胳膊小腿能够完成的。

但是，上辈子看过一些记录片，记录着某个山村，用竹筒建造的自来水系统……

我不须要建造的那么复杂，只须要用竹筒把西纱河的水引过来就行了，这没有什么技术难题，唯一须要技术的地方，就是要在西纱河上，找一处水位比学校高的河段……

我回忆着西纱河的情况，记得河的上游有一个小瀑布，瀑布的下面是个小水潭，那个小水潭的水位应该够高……

如果不够高的话，可以把竹筒接在瀑布上……

我理着思路，望着对面山坡上的竹林……

明天带斧头过来，抽时间开始伐竹子……

修桥和引水的问题，算是有解决的方法了。

但是营养、纸笔、试题、住校该怎么解决呢？