第三章 方老师（1/2）

方老师名叫方启，是白鹤就读的扬北高中高二班上的卡牌解封课教师，因为是高中课程，所以课上讲的都是基础浅显的东西。

白鹤一直是班上的学霸，经常追着方老师问一些额外的问题，一来二去渐渐熟悉起来。

方启见白鹤这小子人不错，就收了他为徒，跟在身边学习鉴定。

高中空闲时间少，白鹤虽然跟方启学习了一年多，进度却一直不快，此番购得2张暗卡，自己没把握解，便想去方启家寻求指点。

“方老师，我来看您了。”白鹤走到方启家门口敲门。

“是白小子啊，快进来。”一个戴着一副老眼镜满头白发一脸慈祥的老人打开了门，他就是扬北高中的教师方启。

“方老师，这回你可得好好地说说白鸟，他在卡市，唔。。。”邱大志抢先进门，刚想说话，就被后面的白鹤捂住了嘴。

白鹤拉着邱大志坐下后，看向方启：“是这样的，方老师，我朋友跟团在野外猎获了一批暗卡，他们挑选走一些品相不错的卡牌去解封后，剩下的给每个队员都分了几张。我朋友不想钱去解，就送了2张给我，这次过来就是希望老师您能帮忙解封。”

“如果有适合我用的卡，那后天的考试于我而言就更加容易。”

“我就知道高考将近，你小子也忙得很，没什么事情的话，多半不会来找我。你等一下，我去拿工具。”

方启说着就去工作间取来了工具台放在桌子上，接着一脸考究的看向白鹤，“白小子，我问你，跟我学了那么久，知道如何给卡牌解封了吗？”

“首先将卡牌固定在解封台上，投入魔晶，给解封刀充能，然后拿起工具台上的解封刀缓慢的去清理卡片上附着的封印能量，过程中握刀的手一定要稳，若有失误，亲自解卡失败浪费魔晶，重则卡片自身的元素流被扰乱，卡牌销毁。老师，我讲的对不对？”

“还行，没忘，”方启点点头，“那你清楚解封台的工作原理吗？”

白鹤想了一下，回答道：”我从书上看到过这个知识点，魔晶的能量被激发以后，会沿着工作台上特定的魔纹回路流动然后被转变成一种反能量加持到解封刀上。因为正反能量相互抵消，解封刀便能破开卡牌封印。所以，卡牌等级越高解封需要消耗的魔晶就越多，而且因为高级卡牌封印的更加复杂，解封难度也比基础卡高上不少。我听说解封台很贵，老师您这一台了不少钱吧？”

“其实解封台值钱之处就在于他的魔纹和解封刀，好的魔纹能高效的利用魔晶，源源不断的给解封刀输送发反能量；而解封刀呢就相当于卡匠的一只机械手，越是轻盈稳定就越是不易出岔子。我这套工具是故交所赠，没钱。”

方启的眼中难得的露出一丝怀念，随即又转变成期盼的目光看向白鹤，“你跟着我有不少日子了，理论知识也很丰富。难得今天有机会，要不今天这两张卡你自己来？注意在解封过程中不要损伤到卡牌本身。”

“那真是太好了！正愁没机会实践一下呢，有老师您在身边指导，我顿时信心十足。”

白鹤说完便急不可耐的拿出第一张暗卡，放入解封台固定好，接着深吸一口气，心慢慢的沉寂下来，这一刻，整个身体的机能似乎也跟着停止了。

白鹤拿起刀，用精神感知着卡牌表面，未解封的卡片黑不溜秋平平无奇，上面映着一个奇异灰色的符文阵，这就是卡牌的封印符文。

白鹤沉下心开始轻轻的在卡牌表面虚上方一点一点的清理封印纹路。

“主人，你为什么不直接清理纹路上的能量节点啊，清理掉它们，封印自然消散。”小度清亮的婴儿音在脑中响起。

精神高度集中的白鹤被小度突如其来的声音吓得一顿，差点让解封刀从手中滑落。

“白鸟，你发什么呆？”，“白小子，如果坚持不下去就不要勉强自己，毕竟你还处于学习阶段。”耳边传来了邱大志和方启的关切声。

“老师、大志，我没事的，刚刚只是观察封印有点入迷了。”白鹤连忙解释，接着在脑海里开始批评小度，“你吓到我了。而且按你说的，直接清理节点，将会导致封印能量紊乱，容易发生意外，这是很多前辈的经验教训。”