第二十六章：刀在手（三）（1/2）

一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。by周树人

“《平面国》？作者还是一个从来没听说过的新人？”

一个白发青年随手将手中的书翻了开来，

“有一个国家，名叫平面国，在这个国家里，一切都是平面的，国土是平面的，山川河流是平面的，连人也是平面的？”

看完书后，白发青年陷入了沉思之中。旁边的人开口问道：

“陛......公子，这本书有什么问题吗？”

“很不错的书。”

白发青年把书扔给了说话的人，

“福伯，你也看看吧。”

周福翻开白发青年扔给他的《平面国》，当他把书看完后，他整个人都震惊了：

“这是炼金术之福啊！”

白发青年点了点头：

“福伯，去安排一下吧，我要见见这个雷克萨斯。”

“第二本书就写《蚁迹寻踪及其他数学探索》吧。”

雷克萨斯在纸上写下《蚁迹寻踪》四个字，

“对了，书中的一些名词需要改动一下，虽然如今炼金术十分昌盛，但是，像吉普车这样的名词如今可没有出现过，毕竟这个世界可没有euqene the jeep这个卡通人物。”

而在雷克萨斯“创作”《蚁迹寻综》的时候，一群人来到了他家中。

当夜，雷克萨斯见到了那个要见他的白发青年：

“草民雷克萨斯见过陛下。”

“我看过你写的《平面国》，很不错的书。”

白发青年看到了雷克萨斯正在写的东西，

“看来你似乎正在创作一本新书，能告诉我这是一本怎样的书吗？”

“当然，这是草民的荣幸。”

雷克萨斯很清楚，如果他能得到眼前这人的帮助，日后能避免很多麻烦，

“该书主要讲述了众多经典且有趣的数学问题及最终的数学结论。”

“数学？一个很有趣的名词。”

白发青年略微思索了一下后接着说道，

“是指研究数量的一种方法吗？”

“不，确切的说，数学是一门研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的学科。学科指的是一种相对独立的知识体系。”

“哦？能说一下你是怎么想出这两个名词的吗？”

“草民是这么想的。人类的活动产生经验，经验的积累和消化形成认识，认识通过思考、归纳、理解、抽象而上升为知识，知识在经过运用并得到验证后进一步发展到科学层面上形成知识体系，处于不断发展和演进的知识体系根据某些共性特征进行划分而成学科。”

“非常不错的两个词。”

白发青年点了点头，然后突然笑了起来，

“这么说来，那么研究数学的人应该叫什么呢？”