第三百五十六章：星河开拍（二）（2/2）

主角瑞克从小便渴望成为一个对社会有用的人，就像他的父亲一样，成为一个“公民”。

但他需要面临艰难的选择。他的女朋友非常渴望进入航空学院，从而成为一个驾驶宇宙战舰的舰长。但那是精英和学霸才能去的地方。

很不幸，瑞克是个学渣。一个满分100，却只能考35分的家伙，你能指望他去驾驶复杂的宇宙战舰？

跟女友去不了一所学校上大学，让瑞克很苦恼。

青春的烦恼一直都是这样，不是吗？不停的前进，不停的选择，走着走着就与自己当年的同伴越走越远了。

女主卡门，虽然是小说中的女主，但在电影中，她的定位却并非主角的“盟友”，而是电影人物八设中的“变形者”。

所谓的“变形者”就是指：立场和性格会发生巨大的甚至是难以理解的变化的人。易变性是它的特征。正因为如此，与变形者的结盟是不稳定的结盟，而变形者所宣称的忠诚也没有信用度可言。变形者的戏剧功能在于设置悬念。当观众与英雄一起猜测、推断变形者是否真诚的时候，变形者成功地给故事带来了惊恐、悬疑的气氛。

女主卡门就是这样一个“变形者”，她非常渴望成为宇宙战舰的舰长，为此不断的去打听其他入学者的消息，还对另外一个即将进入航空学院的男生献殷勤。如果用我们现在的话来说，就是个标准的“绿茶”。

她的这种不确定性，让人很不看好她与瑞克的恋情。

真正能算是瑞克“盟友”的，其实是一直暗恋瑞克的莉丝。她为了瑞克像男孩子一样打橄榄球、为了瑞克解剖虫族毫不畏惧、为了瑞克选择最笨的机械步兵专业、为了瑞克一起和虫族拼杀在最前线.......

英雄在旅程中并不总是孤身一人，盟友对英雄而言，是伴侣，是对手，是善意的提示，是轻松的交流。

总之，人物八设中，“盟友”一定要最可靠才行。在这一点上，莉丝当之无愧，虽然是女二，但是光芒直追女主，甚至在人设方面，比女主还要讨喜一些。

拥有特异功能的卡尔，也是瑞克“盟友”中的一员，男女只是为了生活，男男才是真爱嘛，咳咳，在战斗方面。

而独臂教师则是人物八设中的“导师”。

独臂教师不是凡人，乃是一位机动步兵退役上校，曾在与虫族的一次冲突中失去了一臂。但他的功勋与战斗能力依然非常强悍。退伍后，他顺理成章的获得“公民”权力，并在自己家乡的高中学校担任一名老师。

电影中“导师”的角色，是英雄心灵的守护者，也是英雄参照成长的模板。用现在网络小说中的设定，就是随身老爷爷。

导师型人物，代表了英雄的理想和抱负，他们往往是“前传”中的英雄。而在这个故事中，导师负责把自己的经验和智慧传授给正在成长中的英雄。透过他们，我们可以预见英雄的未来，在经受了烽火洗礼之后，英雄将成长为导师。

像不像风清扬之于令狐冲、洪七公之于郭靖？中外在文学上其实有很多共通之处。

是独臂老师教会了瑞克公民的意义，也是他让瑞克明白了责任的重要。在瑞克面临人生抉择，向他请教自己是否应该入伍时，独臂老师拍了拍他的肩膀说道：“能决定自己的前程，才是真正的自由，珍惜这自由，不要受别人的影响，包括我！”

剧情第一篇章“日常世界”就在校园舞会的喧闹中结束，高中学生毕业，如同劳燕分飞，各自走向自己的人生道路。

“日常世界”的重要性在于，让观众感同身受，就像小说穿越客在第一章都要描写一下自己在现实世界的生活一样，让同样生活在现实世界的人明白，他其实跟我一样，都是混这里的。

并为之后的“特别世界”做铺垫。

特别世界是建立在对比的基础上英雄只有从日常世界出发，经过强烈的对比，观众才能感受到他的旅程是何等的惊心动魄。

而这时，剧情推进到了第二个篇章“冒险的召唤”。