366 沉默（1/2）

再有几个比较偏僻的单词，就能够闪现自己的才调。判卷的教师一看，哎，这位同学不错，语句晓畅，没有语法差错，几个典型的语法，能够做到活学活用，有几个词汇这个阶段根本就没有学到，词汇量丰盛，说明这个学生课外时间也没少用在英语上，所以天可是然的，就想着要多给一些分数。”程金明分析着。

“还能够这样？”听程金明分析，程旭感觉有一扇门被打开了，被程金明说的有些发懵，“我向来没有想过作文还能够这样判分。”

“作文又不像是选择题，或许是完形填空，都有固定的答案，坚持语句晓畅，没有语法差错，没有单词差错的情况下，终究看多少分，跟阅卷教师的片面主见有很大的联络，假定能够让他发现一些亮点，片面上他当然会多给一些分数。”程金明说，“经典语法的运用，偏僻单词的运用，这些都是亮点，都能够加分。”

“其实我原本以为作文能够得满分的，你看，没有一处单词差错，语法结构也非常的慎重，我用了好几处的经典语法，包括现在还没有学到的偏僻单词，我也有运用，字写的不错，总的字数超出作文要求字数10%左右，不多不少，看起来非常的酣畅，可是教师仍是没有给我满分。”程金明有些怅惘，“大概是怕我骄傲，扣了一分吧。”

程金明翻了翻试卷，指着听力部分跟程旭抱怨：“听力也是没有信号，错了三个当地，这些当地不应该错的，这么简略，太大意了，班主任居然没有说我，我还以为他要拿我当特例说一下的，终究有些差错是大意之下犯的，原本能够避免，真实不应该。”

程旭碎碎念的嘀咕了几声。

“你说什么？”程金明没有听清楚。

“你考了这么多分，比我整整多出十多分，教师真要拿你当特例，说你的不是。我怎样办？我们其他学生怎样办，岂不是要被教师批斗？你清楚就是夸耀，故意在我面前说这些话。”程旭说，“你英语考的这么好，其他的几门课必定也考得不错，这次是不是能够拿全班第一？”

“不用定，不用定，英语这个作用算不上好，只是我平常上课的时分在英语上下的功夫比较多，才能够比你们的作用稍微好一些，其他的课程花费的时间相对来说要少一些，能够考成什么姿势，得到多少分数，我心里没有底。”程金明摇头，“慌啊。”

“等会儿下了早文化课，第一节课是数学课，试卷必定也出来了，你数学能够考多少分？”程旭问。

“不太清楚。”程金明摇头。

“自己做的试卷，心里总有一个底吧，考的怎样样你难道不知道吗？”程旭说。

“敷衍塞责吧。”程金明说，“等等看，等会儿上数学课的时分就知道了。”

下了早文化课，程金明趴在走廊上看风光。

“你们的早文化课也是英语早文化课吧，英语试卷是不是发下来了？”徐晓雯也走出了教室，和程金明并排趴在栏杆上。

“发下来了。”程金明容许，“考的还行，141分，听力错了三个，作文扣了一分，其他几个当地也错了几分，全体来说还行。”

“你这个英语作用在全校最多只能排第二。”徐晓雯说。

“第一是谁？”程金明听出了徐晓雯话里的意思，“第一次在你们班上？是你？”

“146分，是我。”徐晓雯容许，有点小满意，嘴角带着一丝笑意，看了眼程金明，“听力满分，作文扣了一分，还有其他几个当地，也扣了一些分数。”

“你听力能够得满分，是不是做弊？”程金明怀疑着。

徐晓雯翻了一个白眼：“就只容许你考高分，我就不能够英语听力得满分？你未免太看不起人了吧。”

“听力得满分，不是一般人能够做得到的。”程金明看着徐晓雯，“你家里是不是有人学的就是英语，或许说你小学初中的时分有特别培训过英语？”

关于大多数人而言，课程里面多了一门英语，其实用处不大，失掉的和得到的完全不成比例，学了十多年，出了社会，或许也就会说几句ok，good，bye bye，对地铁上的一些警示之内的标志，还要参看中文才调知道意思。

不过，国家政策如此，胳膊拧不过大腿，想要往上走就必须按照规则去做。

日子不单单是自己，还有亲朋好友，二愣子，不撞南墙不回头的性格要不得，得学会让步。

想想，国家与国家间，这样量级的对手，博弈的时分也是在不断的让步，就没必要做无畏的牺牲和特例了。