第五章 支教生活（1/2）

沈缙等人第二天参观了学校后，就顺便在学校里开了个会，在会上，大家首先确定了每人所需教学的科目，然后又一起制定了学校的作息时间表和各个班级的课程表。

根据村长送来的学生名单，村上从小学到初中，总共有将近八十个孩子。因为村里的学校只有三间教室，所以沈缙就将学生分成了三个班级，小学1到3年级是小班，4到5年级是中班，初中的学生都放在大班。

根据分工安排，沈缙、冯珍珍和杜玲三人负责教语文，夏雨兰、英语系的张军和信息工程专业的芮华三人负责教英语，洛烟、数学系的丁子珏和金融系的孙强负责教数学，同时洛烟还要兼职教初中物理。剩下来的几人，分别是化学工程专业的赵宇，负责教初中化学；体育系的张壮壮，负责教体育；艺术设计专业的梁亮亮负责教美术；历史系的曾林负责教历史和政治，土木工程系的马国平因为带了吉他来并且也会弹，所以就负责教音乐。

由于接下来的半年大家都要生活在一起，所以大家还一起制定了一张生活值日表，包括采购、做饭、洗碗、打扫卫生等等项目。每个人每天需要做的事，都清清楚楚写在了表上，这样大家生活在一起，也就不会出现手忙脚乱的情况了。

之后，沈缙等人又一起制定了暑期的教学计划，并提前准备好了上课要用的教案。到了进村的第4天，支教工作就有条不紊地开展了起来。

没有了城市的喧嚣，苗寨中的这种日出而作、日落而息的生活方式，让前来支教的每个人内心都变得平静起来。洛烟尤其喜欢现在的生活，寨子里的村民都热情好客，孩子们也天真烂漫。洛烟觉得自己现在每天都过得充实而又美好，好像前世的那些复杂难辨之事，都瞬间远离了自己似的。

沈缙等人因为每天忙着备课、上课、批作业等等事情，所以感觉时间过得飞快，一转眼就已经在苗寨待了一个多月了。

因为九月开学后，初中的孩子们就要回到县城里的中学去学习了，到时村里的学校就只需要给小学生们上课就可以了。所以沈缙在八月底的时候，给孩子们放了10天长假。即是为了让孩子们能好好休息下，也是因为沈缙等人，需要利用这十天的时间，将剩下的小学生们重新分班，同时课程设置和教师的教学任务也需要进行重新调整。

不过这些事，也并不需要花费太长的时间，大家只用2天时间，就把所有的事情都安排好了。

因为整个暑期的相处，沈缙等人已经和寨子里的孩子们熟悉了起来，尤其是张壮壮和马国平等性格比较开朗的男生，更是和寨子里的小伙子们，打成了一片。

放假的第4天，初三的一名男生雷波，一大早就跑到了小木屋来，代表寨子里的孩子们，想要邀请支教的各位老师，一起去寨子后面的山沟沟里玩。

沈缙虽然对这件事兴趣不大，但是队伍里的其他人都还是20岁出头的大孩子，正是贪玩的时候。大家来苗寨一个多月了，却从没出门玩过，现在好不容易放假，当然不想放过这个机会。