第三十一章 你从远古走来（1/2）

日子平常度过，照常上上课，自自习，周二周五社团活动象征性参加一下，偶尔兴起去听听外教老师的课，有问题的时候请求指导一下，叶景瑜每周照常蹭饭倒是丝毫没有耽误。

很快就到了期中考试，上高中以来第一次正式考试，不少学生都在抓紧复习争取考个好成绩，起码不论你平时看起来多牛逼，这才是第一次看你真实水平的时候啊。

当然，此处的“不少学生”，并不包括余因类靠脑子吃饭的人，不过她还是不能太懈怠自己，不然很容易会考不好的，这里的考不好，指的是能拿满分却因为一点失误造成，那可就得不偿失了。

同时在外语学习方面，余因也同样在跟进着，报名了网上的语言类学习，每天按时背诵读记，实在搞不懂上网搜一搜或者问问社团内学习同样语言的人，再或者也可以找老师问一问。

此时已经可以说出一些日常用语了，看动漫之类的问题也不算特别大，大概是到了n4和n5之间的级别，主要还是没有太多的时间去学习语言，而且她这阵子也没有把这个作为重心偏向，不然估摸着白天上课也不怎么听了。

余因经过这段时间的学习又发现了一个需要背诵的东西，那就是：文言文字的注释注解词典。

因为在考试的时候总会出你不会的文言文或是古诗词，其中还有更多的字是你不熟悉更不知道它代表的什么含义。

如果仅靠猜测，怕是又要丢掉好多分，是的，这就是在这个时代，即便是在语文成绩上，同学们也会拉开很大的差距。

自从初中背诵过英文的牛津词典，余因已经深刻体会到了带来的优势，现在她看英文报刊杂志根本都不存在看不懂的问题，甚至看英美电影不需要看字幕。

也是这种时候，余因才发现，中国人翻译出的文字不一定全然正确，每个人对于句子的理解都不同，正如一千个人里就有一千个哈姆雷特一般。

看到英文原版的书籍时更能体会到作者创作的心情，和你直接看到加工后的作品完全是两码事。

余因最近除了语文课空闲的时候背背文言词典，其余时间一般都在认真听课，这就非常稀奇了，对于个别任课老师来说。

比如，此时的英语老师：“余因，你来回答这句话是什么意思。”

余因最近好不容易认真听听课，当然要点她起来好好做做表率，不然这个学习委员岂不是显得很没用处？英语老师内心想道。

“这句话的意思是……”余因镇定自若的说道，目前为止在高中还没有能难倒她的问题出现。

因为高中更偏重的是老师教什么，你学什么，因为在这种应试教育的条件下，高考才是最重要的转折点。

大多数高中老师仅研究高考要考试的内容而不会去专注学生天马行空的思维，举个例子，你只需要会做题即可，不需要知道这个类型题是谁发明研究出来的。

期中考试如期而至，学生或胸有成竹，或无所畏惧，再者就是考前在紧张的翻阅书籍，只不准就考上了你最后看的内容，俗称“临时抱佛脚”。

余因按着座位表看下去，她还是在本班考试，学校的座位表是按照年级排名来的，因此每一次坐在你前后左右的人大约都不一样，除了在1，2班内考试的学生总是大差不差，因为成绩越好，提高的越困难。

第一门考试科目仍然是语文，考察他们的基本语文常识还有就是各类文言诗词的运用。

余因的下笔总是很干脆利落，字也写的清秀带着一分气势，简而言之，卷面非常整洁，属于被张贴出来的那一类。