十三、豆豆自我意识和学习能力的进步（2/2）

上了两天园后，女儿感到累了，今天便不想去上。

我说：“今天幼儿园可能过6.1节，因为每天6.1要休息了。“

女儿就说：“那好吧，我去过6.1节了。”于是麻利地起床、穿好衣服、洗漱，自己踩小单车去上学了。幼儿园是大院里自己单位了，离家几十米的距离，豆豆已经不用我送去了。

五月在家时，豆豆给自己起了好多名字：先是蹦蹦跳跳的小白兔，后是大老虎，还说大老虎是山之王，大灰狼怕她就不敢来了。于是自己就是大老虎了！

过了几天，豆豆在凉席上爬着滑像鱼儿一样，便又说自己是小鱼儿，在游泳呢。还说妈妈是大鱼儿，爸爸是大大鱼儿！

又过了几天，豆豆又改名了：豆豆成了大鱼儿，妈妈成了小鱼儿，原因是豆豆脑袋大妈妈脑袋小。

女儿就这样凭着她天马行空地想象在自己童稚、多彩的世界里不是扮演、换着角色，乐趣无限！

女儿还不是发现生活中的一些小细节，比如各种牛奶因为品种不同，奶瓶上图案的颜色会有不同，我们经常视而不见的细节，在她却是都看得到，要搞明白为什么。

豆豆还喜欢把毛巾、毛巾被什么的披挂在身上对着镜子跳舞，突然发现自己的头发随着她的节律在跳动，她便很惊喜地说：“妈妈，快看！头发好高兴哦！它和我一起跳舞！”

看到电视里的时装表演，她居然把一顶帽子加上一个音乐小球装扮起来成了“模特儿”。她会随着音乐的停顿摆出各种不同的pose，女儿爱美也是从很小开始的，11个月时，就会自己挑自己认为漂亮的衣服来穿了。

女儿开始按自己的想象涂鸦，她会赋予她的画各种名字、内涵和生韵。

她会一本正经地给我讲解她画的内容，一丝不苟！很专注——完全沉浸于其中。

女儿也喜欢看书，她会主动要求你讲解故事书，或者自己静静地坐在书桌前看书，有时一个小时都不会动，完全进入了书的世界。

豆豆两岁开始，我把一些简单的、常用的字和词和一些有趣的、新鲜的、色彩艳丽的短句都写在不同颜色的纸片上，然后贴在门上，和豆豆做各种游戏，来认识不同的汉字和词语，同时加入我们共同创造、编纂的小故事，因此豆豆在三岁时的词汇量就足可以自己阅读各种儿童书籍。

豆豆还喜欢玩电脑，很快便学会了爸爸告诉的鼠标、键盘上的各种功能，还自己分析了一些键不同的功能来告诉我。豆豆还算是我电脑启蒙老师呢！2003.5.30