5-学习书法：颜体（1/2）

站在旁边的这个小胖子，靳霄表示不认识。

就算曾经认识，现在也不认识了。

他看对方，只是看对方写的字，倒是挺不错的，横平竖直，反正比他写得好。就是姿势不太对，人家都说写书法的时候手心里要能握住一颗鸡蛋，而这个小胖子呢，别说握鸡蛋了，往手心塞个大豆都够呛，这就是纯粹的姿势不对了，估计会被老师骂吧……

正这么想着呢，一只手突然就落在了小胖子的头上。

“胡晨博！我给你说过多少次了，写字的时候手势应该是什么样的！”

你看，我说什么来着。

靳霄在心里默默的给自己点赞。

母亲和白云老师已经谈完事儿了，这会儿正朝自己招手呢，看那个意思，是让自己好好学习？

“靳霄！！！”

耳边突然传来白云老师的声音，靳霄一个激灵。

“在！”

“不要左顾右盼。”

“是。”

靳霄连忙收回目光。

他的记忆中，关于白云老师的内容其实并不多。白云老师的身份，那是他后来才知道的，父亲母亲一说起这个事儿就后悔，后悔当年不应该听他的，应该坚持让他去学习。靳霄在得知白云老师的身份后也有过后悔的想法，不过后悔也没用，他知道这些东西的时候，都已经是一个二十多岁的大小伙子了，而白云老师大概是在他上高中的时候去世的，真的是让人后悔都没地方后悔。

除了这些后来知道的消息，剩下的关于白云老师的记忆，就是上一世五岁时留下的那些记忆了。

里面依稀有几个片段，比如说白云老师曾在他们这些学生的面前画了一只虾，再比如白云老师呵斥他，再比如小胖子老挨骂——对了，或许自己就是这样记住小胖子的。

从这些记忆片段里，靳霄大概能知道白云老师是个什么样的人。

首先，他是一个有本事的人，云水市书法家协会的副主席，水平肯定是过硬的。

其次，他老人家也是一个很认真的人，就算学生都是小孩子，但只要不对就一定会呵斥，让小孩子长记性。当然这种教学方法在后世基本上已经属于被遗弃和反对的典型了，但靳霄对于这种教育方式还是比较能接受的，毕竟他这个年龄的孩子，大多数接受的还是类似的教育。

总而言之，能够跟着白云老师学习他当然挺高兴的，不说别的，就算只是和对方学一些写字的技巧，那也足以让自己受益无穷了。上辈子不懂事，这辈子他可是无论如何都不能错过了。

今天是第一天学习，所以他应该装作不知道自己该干什么的样子，所以被呵斥了一句之后，他就转回身体，盯着面前的白纸发呆。

“把纸铺平。”

好不容易白云老师来到靳霄身边，在他身后，小胖子一脸心有余悸。

靳霄看了一眼小胖子，再看看面前的白云老师。

“你以前写过毛笔字没有？”

不呵斥人的时候，白云老师还是很和蔼可亲的。

“没有。”