268、做个囚笼关住自己（1/2）

等万长生签了合同交了定金，还叫了几个男生跟他一起下去交接门锁，顺便丈量尺寸，更加细致的勘测现场回来。

杜雯却已经和黄敏一帮人商量出来个很具体的轮廓。

“监狱？”

万长生对伙伴们的这种思路简直匪夷所思，这都哪里跟哪里？

杜雯却一改刚走进来时候有点恹恹的感觉，整个人都在发光：“你没看过多少美剧，不懂，那种下面是个巨大开阔的挑空场地，上面二层是走廊一圈小牢房，这照片上仓库细长细长的，我们就不用做一圈，半边二层，二楼是分开的三四间小教室，分别给不同的特殊班使用，下面巨大的空间墙上还能挂了篮球板，或者装上足球门框，不当教室的时候，就是体育馆，充分的让艺考生们也有锻炼活动的地方。”

美术生的优势就在于，几乎每个人都能边说边画。

桌上已经丢了一堆大家随手画的草稿，黄敏很兴奋：“设计要有主题性，如果只是按照这样做出来，也不过是个平平常常的教室空间，但我们就是要搞成美式监狱的主题感，很多细节就能借鉴美剧里面出现的监狱牢房，让人一看就觉得哈哈，很有趣啊！”

万长生的三观没这么扭曲：“做成监狱，好吗？给家长的感受好吗？给学生的感受心里舒服吗？谁愿意在监狱里面上课？”

众人却纷纷好评如潮：“这就是个主题吧，我们在宁州二中的时候，不也体会过这种好像地狱般的锤炼吗，就是要像监狱一样严苛！”

“哈哈，主要是用这个来让学生觉得有趣，其实没那么吓人，就会有反差萌吧？”

“各种细节都按照监狱来，要不要我们再做身校服，囚服的那种……”

最后这个建议还是被大家一起镇压了。

那估计真的要全国闻名。

但三间仓库，如果按照这样来装修，整层楼的地面空间，估计能容纳两三千学生同时上课，如果再加上二层十来间小教室，给各种特殊需求的班级上课。

未来大美培训校的教室问题，可以说是迎刃而解了。

更主要还是有趣。

设计的魅力恐怕就在于此。

如果仅仅把这仓库空间改造成教室，平淡无奇的教室，从学生到老师，再到家长，也就不可能在这个点上激发出来什么。

天马行空的设计，就像挂在教学楼外面那幅巨大的喷绘那样，有特色，有吸引力，才会让身处其中的每个人感到有趣。

这对大美培训机构，不啻于又是一次推广宣传。

有哪间学校教室，敢做得像监狱一样？

这么一想，万长生又觉得有可取之处了。

杜雯还强调：“美式监狱，不是中国的样子，这就不会被有关部门觉得是影射什么，甚至在很多人眼里，可能都认不出来是监狱，设计师的能力就应该体现在这种掌控力上，似像非像，我又没说这是监狱，只是恰好有点像，你没有证据说我什么吧，就是要好玩儿，还很实用。”

思忖几秒，万长生采取了一个观音庙庙守该做的方式：“那……就先改造一间出来看看吧，毕竟一间也能容纳七八百学生，立刻抓紧时间展开工作，设计！施工！”

因为寺庙建设往往就是遵循这个原则，先修大雄宝殿，把最主要的拜佛堂做出来，然后逐渐扩张，最后每个菩萨几乎都能分到大小不等的小间，方便香客们分门别类的精准拜佛，也更方便多收几茬儿钱。

寺庙永远不会做一锤子买卖。

大家很兴奋的立刻起身，黄敏更是马上要组成设计组，力争在一两天之类就搞定方案！

这就是学生疯狂起来的效率！

反正又没有挑三拣四的甲方，杜雯就理所当然的成了验收人了。

万长生这个没有看过美剧的土货懂什么。

而且杜杜肯定也是设计主力，大家也想看看清京美院在设计方面有些什么独到的区别，虽然她是搞服装设计的。

但这一年关于色彩构成、纹样设计、立体构成等等专业科目已经开始学习了。

前身是全国工艺美术学院的清京美院，在这方面具有全国最领先的意识和教学能力。

杜雯却招呼两三个人立刻开始刷美剧！

有人负责做最基本的电脑设计图，有人就得跟着她开始揣摩美式监狱的特点和细节。