【250】履新（二）（2/2）

陈校长点着头.杨一民继续说道：“这事陈校长马上安排.首先做宣传资料.以最快速度做出來.让初三老师一人一个学校定点.争取在小学水平考试的时候送到学生手上.而且专人负责进行联系.一定要想法将好苗子挖过來.”

向红梅突然问：“杨校长.这样挖生源.要是其他初中校长不满咋办.”

“不满也是事后了.只要我们将学生挖过來了.他想改变也沒法了.我还想.要是能将一些学校初二好一点的学生招一些更好.但这事不能明说.如果有些老师有亲戚朋友成绩好的.可以让他们转学到我们学校來读.但这得悄悄进行.因为这样做肯定是局里不允许的.”

杨一民顿了一下.说道：“今年招生不管好与差.我希望我们一定要尽全力.这是学校最困难的时期.一定要齐心.还有一点.今年所有学生的非正常进入.必须由我亲自批.陈校长做一个统一格式的条子.”

这句话让两人位副校长一下子紧张起來.这明显就是收权.因为以往几年.学校招生管理很乱.只要是亲戚朋友打招呼、有些送点礼.有些老师來找找领导.大家觉得学校本來也不兴旺.就都收了.学校老师、行政或多或少从中获得了一些利益.

这事不能明说.大家都心里有数而已.现在杨一民这样一规定.所有通道就被堵住了.包括两个副校长.要想让关系户进來.也得从杨一民手上过.

但两人肯定不会反对.谁反对不就说明谁心里有鬼.而且也很难有人特别想花钱來读.所以两人心里虽然有点不舒服.但也都点头同意.

“期末考试和招生就由陈校长來抓.向校长你一定要将学校安全隐患好好检查.将安全常识印制成册发给学生.并与办公室一起.做好班主任老师、任课老师和工勤人员的考核.严把食堂小买部的食品质量和价格.绝对不能出问題.”

“经费问題我來想法.我等一会到总务处.专门了解学校经费情况.”

杨一民一直认为.对于学校老师來说.以奖金來激励大家是最重要的手段.但这种手段不是沒有差别的平均主义.而是必须有相当大的差距才能触动大家.

城里的老师和石门不一样.收入不仅要高一些.可能有些老师还有第二职业.这些情况拉大了老师之间的平衡.而用心上课教书的老师往往得不到多大的实惠.平均主义的思想就会最大程度地制约着学校的发展.

但杨一民却是期末才临时上任的.不可以对本学期的奖金分配进行大尺度的变化.所以他考虑只针对性地表明自己的想法.而且将一些改革措施在期末教师会上制度化.方便下学期的工作.

三个人开完会.最后决定下午开一次教职工会.将学校最新的安排传递给大家.也算是杨一民上任后的真正第一个体现他工作思路的大会.