第157章 迷离（2/2）

你想当医生、教师或警官吗？你想当护士、建筑师、律师或军人吗？你必须接受良好的教育，才能从事上述任何一种职业，你不能指望辍学后能碰上个好工作。你必须接受培训，为之努力，为之学习，这并非只对你个人的人生和未来意义重大，教育给你带来的益处将决定这个国家的未来，美国的未来取决于你们。

因为老师要带头维护考试秩序，如果老师都不闻不问，那考风能好吗？

我本来就是人真的人，考试监考更是检验学生的时候，当然更的严厉些……、

别的班的学生看见我在我们班教室的时候，都是赶快走过我们班的门口，尤其是我提前去教室的时候。

有时候，别的班的学生看见我已经从办公室出来，要去教室上课了，那些依旧在阳台上玩的调皮的学生，也就赶紧进自己的教室。其实，我不教他们，但是，对于我的严厉，他们一定有所耳闻目睹，也或者体会到。所以他们对我有一份惧怕。

倒不是说，学生怕了就好。好学生不必怕老师，但是，如果那些调皮的孩子也不怕，那么还能指望这课堂纪律好到哪里吗？

遇到很捣蛋的学生的时候，我会跟他们说：别的老师可能会怕你，不敢惹你，或者干脆就是不搭理你，但是我不。我不怕惹你。你们可以问问学校内的职工，看他们对于我的评价是什么。你打听一下，我当班主任多少年了？

比你们年龄都还大呢。作为一个女班主任，我之所以能够当这么长的时间，是因为什么？如果我当不好，还会让我当这么些年吗？我用多年的努力打拼，一点点竖立着自己的形象，不敢说多么伟大吧，但是，像我这样的老师，全校还真找不出几个来，如果连我都躲着你们走，那，咱这学校就全完了。

之所以我有足够的底气面对丑恶的现象，还因为一个重要的原因：邪不压正。我见过太多的好学生，他们用功学习的身影历历在目。他们至今散布在全国各地，他们拥有了属于他们自己的精彩人生。我也接触过很多不懂事的学生，还有扬言要我等着瞧的学生，可是，那些曾经对我不尊重的学生，现在都不好意思面对我。同学聚会，他都不敢参加。

当然，很多时候是不用这么说的，只是在我特别生气的时候，才会跟他们亮明我的观点。

所以，越是这样呢，学生对我的尊重便多了一分。他们的心里也有一杆称吧。也都是能够判断是非的。

毕竟是本性难移。况且现在的孩子们，都任性惯了，让他们改正错误，绝非易事。

并且他们如果觉得不是错误的话，那更是几乎没有丝毫效果。

社会风气浮躁， 那些真善美的行为，已经似乎“被过时”了，可是，老师所教的，所要求的，却不能偏离主流。这就是一个巨大的矛盾。这个周一升旗仪式上，轮到我们班 进行经典诵读。我们班唱了一首歌，然后是《弟子规》的背诵。

弟子规中的很多文字，都是细节问题的规范，很小很小的一件事情都有约束，觉得现在的孩子们几乎很难做到，但是如果能够做到其中的一部分，也不失为一个好孩子。

中华文化，源远流长，弟子规，是教育学生最精彩的篇章。